現(xiàn)代人們?cè)谏�產(chǎn)生活中，為避免水的污染，應(yīng)注意哪些問題？

________；________；________．

按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①乙醇在氧氣中燃燒________

②加熱高錳酸鉀制氧氣________

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

2Mg＋O₂2MgO　2H₂＋O₂2H₂O　2CO＋O₂2CO₂

(1)通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：

①________；②________．

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處________．

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B能用來制取A，而D可以用來檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D．

(1)A的化學(xué)式________，D的化學(xué)式________；

(2)B除制取A之外的另一種用途是________；

(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________．

為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好)

(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是________；

(2)老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤(任寫一點(diǎn))

________．

(實(shí)驗(yàn)探究題)用粗銅絲繞成一個(gè)內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小一點(diǎn)的線圈，圈與圈之間有1 mm－2 mm空隙．點(diǎn)燃蠟燭，把銅絲制成的線圈從火焰上面罩下去，正好把蠟燭的火焰罩在銅絲圈里面，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

(教材變形題)火災(zāi)會(huì)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失，我們必須要有一定的自救常識(shí)．如果我們的住房著火，是否要打開所有的門窗？為什么？從火災(zāi)中逃生時(shí)，需用濕毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？在山林中遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)向順風(fēng)方向奔跑，還是逆風(fēng)方向逃跑？

(�？谡n改卷)自然界本身就存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)，通常情況下空氣組成是固定的．

(1)舉例說明在自然界中消耗二氧化碳和產(chǎn)生二氧化碳的途徑．

(2)在同學(xué)中存在兩種不同觀點(diǎn)：①空氣中二氧化碳越多越好；②空氣中二氧化碳越少越好或最好沒有．你認(rèn)為以上觀點(diǎn)是否正確？說明理由．

有人用煤爐火取暖，又擔(dān)心煤氣中毒，就在火爐上和地面上放了兩大盆冷水，這樣能預(yù)防煤氣中毒嗎？為什么？

當(dāng)代愛國(guó)將領(lǐng)于謙的《石灰吟》：

該詩體現(xiàn)了詩人的崇高情操和獻(xiàn)身精神．詩中蘊(yùn)含石灰的來源、生產(chǎn)、性質(zhì)、用途等多種化學(xué)事實(shí)．請(qǐng)你寫出與詩意有關(guān)的化學(xué)方程式：

(1)________________；

(2)________________；

(3)________________．