相關(guān)習(xí)題
 0  101617  101625  101631  101635  101641  101643  101647  101653  101655  101661  101667  101671  101673  101677  101683  101685  101691  101695  101697  101701  101703  101707  101709  101711  101712  101713  101715  101716  101717  101719  101721  101725  101727  101731  101733  101737  101743  101745  101751  101755  101757  101761  101767  101773  101775  101781  101785  101787  101793  101797  101803  101811  211419 

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

請(qǐng)你參與長(zhǎng)青鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化學(xué)肥料的探究活動(dòng).他們從家中拿來(lái)了5種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn):

(1)稱取5種化肥各10 g,分別研細(xì).

(2)取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是3種銨鹽.將下面硝銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:

2NH4NO3+________——________+2NH3↑+2H2O

(3)另取3種銨鹽各少量,分別盛于3支試管中,均滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的碳酸氫銨.將該反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:

NH4HCO3+HCl——NH4Cl+________↑+________

(4)另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行鑒別,寫出鑒別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(5)取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是________,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

農(nóng)村常用的氮肥有硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨、氯化銨、尿素等多種,它們的性價(jià)比各不相同.氮肥的性價(jià)比越大,氮肥的肥效越高[氮肥的性價(jià)比是1 kg氮肥中含氮元素的質(zhì)量(g)跟1 kg該氮肥的價(jià)格(元)之比].請(qǐng)你以“不同氮肥的性價(jià)比”作為研究課題,回答下列問(wèn)題:

(1)簡(jiǎn)要列出你進(jìn)行該課題研究的實(shí)驗(yàn)步驟:________.

(2)該課題最終的成果形式是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,呈堿性.氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等,近幾年來(lái),氨還用于環(huán)境治理.

(1)氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量比為________.

(2)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步反應(yīng)的原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+A其中生成物A也可用作化肥,A中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

(3)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o(wú)毒的N2和CO2,從而清除對(duì)環(huán)境的污染,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

上述反應(yīng)中B的化學(xué)式是________.

(4)在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

冬天在塑料大棚中種植蔬菜時(shí),除保證適當(dāng)?shù)乃蕳l件和控制適宜的溫度外,還必須保證充足的光照并適量補(bǔ)充氣肥(CO2),以滿足蔬菜光合作用的需要.某同學(xué)設(shè)計(jì)了在自家大棚中施放氣肥的方法:用塑料桶盛放稀釋過(guò)的工業(yè)廢酸并懸掛在高處.需要時(shí)向桶中加入一些固體物質(zhì),如:a.石灰石塊;b.純堿;c.小蘇打;d.碳酸銨,即可有氣肥放出.試回答:

(1)若廢酸中主要含有硫酸,則固體物質(zhì)不能選用上述物質(zhì)中的________(填序號(hào)),因?yàn)開_______.

(2)若廢酸是鹽酸、硫酸、硝酸的混合酸,則從反應(yīng)產(chǎn)物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的再利用角度考慮,固體物質(zhì)最好選用上述物質(zhì)中的________(填序號(hào)),寫出所選的固體物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(3)塑料桶掛在高處的原因是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

有一白色塊狀固體,可能是Na2CO3·10H2O或是CaO,將其置于空氣中逐漸變成白色粉末狀物質(zhì);將其投入水中,其水溶液能使酚酞試液變紅,根據(jù)上面敘述的事實(shí).學(xué)生甲判斷該物質(zhì)為Na2CO3·10H2O(碳酸鈉晶體),學(xué)生乙判斷該物質(zhì)為CaO(氧化鈣).你認(rèn)為他們的判斷是否正確?他們是否需要補(bǔ)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定自己的判斷是正確的?如何做?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

我國(guó)西部地區(qū)有一個(gè)苦泉村,村子里的泉水蒸發(fā)可產(chǎn)生藍(lán)色的膽礬,當(dāng)?shù)鼐用裼描F鍋將泉水煮一煮就不苦了,久而久之鐵鍋?zhàn)兂闪恕般~鍋”,解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

四川省自貢地區(qū)鹽井熬制的食鹽味美純正,在熬制食鹽過(guò)程中,工人們先在鹽鍋中加入豆?jié){,這是為什么?當(dāng)鹽鍋中出現(xiàn)大量的食鹽晶體時(shí),用一種液體去沖洗鹽鍋中的食鹽,這種液體是什么?這是為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

將石灰石(CaCO3)在酒精噴燈火焰上高溫煅燒.

(1)如何用實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明石灰石已經(jīng)開始分解?

(2)如何用實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明石灰石沒有完全分解?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

小英在做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中的溶解速率.從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,找出兩項(xiàng)寫在下面,并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響:

因素①________,你的預(yù)測(cè)是________.

因素②________,你的預(yù)測(cè)是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:043

等質(zhì)量的兩種常見金屬A和B,分別與足量稀硫酸反應(yīng).生成+2價(jià)金屬硫酸鹽和氫氣,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

(1)由曲線可以初步推斷,相同的時(shí)間內(nèi)生成氫氣的質(zhì)量:A________B(填“>”、“=”或“<”).

(2)由曲線還可以推斷出一些初步結(jié)論,試寫出其中的一個(gè):________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案