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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)教材典型例題詳解　　九年級(jí)化學(xué)　　全 題型：043

原子結(jié)構(gòu)內(nèi)不同粒子之間有何量的關(guān)系？

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O的相對(duì)原子質(zhì)量與其質(zhì)子數(shù)總是相混，怎么辦？

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因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別可以是核外電子數(shù)嗎？

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在氧原子中，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為8，所有原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)嗎？

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下面是水在直流電的作用下，發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：

(1)從示意圖中，你能獲得那些知識(shí)？(最少回答2項(xiàng))

(2)實(shí)驗(yàn)證明，在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)道理解釋一下，為什么生成氫氣體積約是氧氣體積的2倍？

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怎樣制得蒸餾水？

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某興趣小組對(duì)市區(qū)護(hù)城河流經(jīng)居民區(qū)和采石場(chǎng)河段水質(zhì)的污染情況作專(zhuān)題調(diào)研．

(1)該小組從護(hù)城河上述河段取回水樣，靜置后，用上述水放養(yǎng)金魚(yú)，不久金魚(yú)死去．請(qǐng)分析金魚(yú)在該河水中不能存活的原因是

[　　]

A．河水中溶有有毒物質(zhì)

B．水質(zhì)的pH不適合金魚(yú)生存

C．水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重缺氧

D．以上三種情況均有可能

(2)興趣小組通過(guò)測(cè)定水質(zhì)的酸堿度，了解水質(zhì)污染情況，測(cè)定時(shí)應(yīng)使用________(選填pH試紙、石蕊試液或酚酞試液)．

(3)請(qǐng)你參與興趣小組，對(duì)護(hù)城河以及周邊水環(huán)境保護(hù)提出一條建議________________________．

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過(guò)氧化氫溶液為什么是混合物？

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如何理解地球的儲(chǔ)水量？

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能喝的水就是純水(飲料除外)嗎？

同步練習(xí)冊(cè)答案