(1)有單質(zhì)和化合物參加的化合反應(yīng)

(2)有三種不同類別的物質(zhì)生成的分解反應(yīng)

(3)有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)

(4)有酸生成的復(fù)分解反應(yīng)

(5)有相對分子質(zhì)量最小的氧化物生成的還原反應(yīng)

食物的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽、油脂、水等六大類．某品牌脫脂奶粉包裝袋上標(biāo)出的配料如下：①脫脂乳　�、诎咨疤恰　、廴樗醽嗚F　　④維生素A　�、菥S生素D等．請你寫出：

(1)該產(chǎn)品配料中屬于營養(yǎng)素的有________(填編號，下同)．

(2)配料中能產(chǎn)生能量的物質(zhì)是________，人體缺鐵會引起貧血，該奶粉中________物質(zhì)可以補充鐵元素．

(3)蛋白質(zhì)是重要營養(yǎng)物質(zhì)，處于生長發(fā)育的青少年需要量很大，除奶制品外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，下列食物：a．大米，b．花生油，c．魚，d．大豆，e．蘿卜，能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有________．

2008年奧運帆船比賽將在美麗的海濱城市青島舉行，作為青島市的一名中學(xué)生，你有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)好我們的海域環(huán)境，請你就保護(hù)好海域環(huán)境問題，向社會發(fā)出幾點倡儀(至少兩點)：

2004年4月15日，重慶市天原化工總廠發(fā)生了氯氣泄露事故．氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣的大，能溶于水，并能與堿反應(yīng)．氯氣被吸入人體后，會導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息死亡．事故發(fā)生后，附近一公里范圍內(nèi)的居民被緊急疏散，戴防毒面具的消防人員不停地向空氣中噴射水幕、噴射堿溶液，及時有效地控制了氯氣的擴散．就此回答下列問題：

(1)氯氣向四周擴散，這一現(xiàn)象說明分子________．

(2)消防隊員所戴的防毒面具中，活性炭的作用是________．

(3)實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理為：MnO₂＋4HCl(濃)X＋2H₂O＋Cl₂↑，X的化學(xué)式為________．

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們懂得了一些消防安全知識．請舉出日常生活中常見的兩個滅火事例，并說明其中的滅火原理．(滅火原理不要重復(fù))

小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處．由此他想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)．他的推測可能有哪些？(寫出兩點即可)

(1)________________________________；

(2)________________________________．

(只要能從酸的通性對醋酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行推測，即可得分)

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題：

(1)t₁℃時，A的溶解度________B的溶解度．(填“＞”“＜”或“＝”)

(2)A、B兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溫度是________℃．

(3)當(dāng)A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時，采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法可以達(dá)到飽和的是________物質(zhì)的溶液．

請你寫出任意兩個能夠生成CO₂的化學(xué)方程式．

(1)_______________________________；

(2)_______________________________．

我們生活的世界是由形形色色的物質(zhì)組成的，你知道化學(xué)是怎么將它們分類的嗎？請你按照下面表格的要求，試一試填上你所熟悉的物質(zhì)(每個空格中只填一種物質(zhì)，填名稱或化學(xué)式均可)．

許多植物的花中含有色素，這些色素有的在酸性或堿性溶液中顯示不同的顏色，故可作酸堿指示劑．現(xiàn)取三種花瓣，分別放在三個研缽中研磨，再依次加入酒精，攪拌，靜置后得到花汁的酒精溶液．分別取少量上述所得的花汁的酒精溶液，用稀酸和稀堿液逐一檢驗，現(xiàn)象如下：

請回答：

(1)以上所舉的花中不能作酸堿指示劑的是________．

(2)經(jīng)查資料得知，柑橘的近似pH為3.0～4.0．將大紅花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中，呈現(xiàn)的顏色應(yīng)為________．