科目: 來源:課堂三級講練化學(xué) 九年級(上) 題型:038
化學(xué)課上,老師提供信息:“10g CuO用氫氣還原一段時間后,稱得殘留固體質(zhì)量為8.4g”,要求學(xué)生編制成化學(xué)計算題并求解.現(xiàn)摘取部分學(xué)生自編自解題中所設(shè)未知量的求解表達(dá)式,請你參照示例(1)在相關(guān)表達(dá)式右邊短線上用文字簡述x表示什么.
(1)= x= 示例:x表示反應(yīng)后生成水的質(zhì)量.
(2)x=÷10g×100%________________.
(3)x=-________________.
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科目: 來源:課堂三級講練化學(xué) 九年級(上) 題型:038
已知A B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成C:A+B-C.
用7g A和2g B或4g A和5g B充分反應(yīng)都可以得到6g
C.現(xiàn)取A、B固體混合物9g,充分反應(yīng)后得到7.5g C.
此混合物中A和B的質(zhì)量分別是________.
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科目: 來源:課堂三級講練化學(xué) 九年級(上) 題型:038
已知由氯化鎂(MgCl2)和氯化鈣(CaCl2)組成的混合物中,氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.2%,求混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級 化學(xué)上冊 題型:038
隨著我國航天科技水平的迅速發(fā)展,探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo),但要把人類送上火星,還有許多航天技術(shù)問題需要解決,如:如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題.已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6570000L左右,而目前的飛船飛往火星來回一趟需兩年的時間,如果在飛船發(fā)射時攜帶全部所需的氧氣.則數(shù)量很大,將大大提高發(fā)射的成本和難度.
(1)若飛船上有三名宇航員,請計算來回火星一趟,理論上需要氧氣________kg(氧氣的密度是1.43g/L,答案取整數(shù).)
(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案:①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水;②通過下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2.
從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳的角度請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點(各寫一點):
(3)也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度,縮短航行時間來少氧氣的攜帶量.你是否有較好的方案,請舉一例________;你提出該方案的簡要理由是______________.
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級 化學(xué)上冊 題型:038
由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4)2HPO4組成的混合物中,已知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(上) 人教版課標(biāo)本 題型:038
將CO2通入含Ca(OH)2 11.1g的石灰水中,要得到5g沉淀,則需通入CO2的質(zhì)量是多少克?
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(上) 人教版課標(biāo)本 題型:038
有
13.5g干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,其中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.把混合物放在試管里加熱,當(dāng)測得二氧化錳占剩余物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%時,求:(1)生成氧氣多少克?(2)氯酸鉀分解的百分率是多少?查看答案和解析>>
科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(上) 人教版課標(biāo)本 題型:038
如圖所示天平兩邊的燒杯里各盛有相同質(zhì)量且過量的稀鹽酸,此時天平達(dá)到平衡(游碼在零處).
(1)在兩個燒杯中分別投入10g碳酸鈣和10g鋅粒,當(dāng)兩種固體全部溶解后,發(fā)現(xiàn)指針向左.問左右兩盤燒杯中各放入什么物質(zhì)?
(2)若要使天平保持平衡,可采取什么方法?
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(上) 人教版課標(biāo)本 題型:038
足量的炭粉跟一定量的氧氣在高溫下反應(yīng),生成的氣體全部通過盛有足量氧化銅的密閉容器中,在加熱的條件充分反應(yīng)后,測得有5/6質(zhì)量的氣體發(fā)生了反應(yīng),生成m g Cu.求最終反應(yīng)容器內(nèi)氣體的質(zhì)量為多少克?(Cu的相對原子質(zhì)量按64計算)
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(上) 人教版課標(biāo)本 題型:038
木炭和碳酸鈣的混合物,在空氣中加強(qiáng)熱后,碳酸鈣分解,木炭完全氧化,如果生成二氧化碳的總質(zhì)量等于原混合物的總質(zhì)量,求原混合物中木炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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