相關(guān)習(xí)題
 0  101107  101115  101121  101125  101131  101133  101137  101143  101145  101151  101157  101161  101163  101167  101173  101175  101181  101185  101187  101191  101193  101197  101199  101201  101202  101203  101205  101206  101207  101209  101211  101215  101217  101221  101223  101227  101233  101235  101241  101245  101247  101251  101257  101263  101265  101271  101275  101277  101283  101287  101293  101301  211419 

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

如圖所示為木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,該裝置類似于實(shí)驗(yàn)室制________(填“O2”或“CO2”)的裝置,酒精燈上加一個網(wǎng)罩的目的是________,B處試劑可確定A處反應(yīng)是否發(fā)生,它應(yīng)為________.該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,為了防止B中溶液倒流炸裂試管,應(yīng)先________,再________.該實(shí)驗(yàn)證明了碳具有________性,同時也說明了________氣體的鑒定方法.實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到A、B處分別出現(xiàn)的現(xiàn)象為________、________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

碳和氧氣在一定條件下反應(yīng),當(dāng)二者的質(zhì)量比為________時,恰好全部反應(yīng)生成CO2;當(dāng)二者的質(zhì)量比為________時,恰好全部反應(yīng)生成CO;當(dāng)二者的質(zhì)量比介于________和________之間時,生成的氣體為CO2和CO的混合物.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子.

(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中,每個碳原子最多連有________個碳原子.

(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點(diǎn),寫出它的一種用途________.

(3)圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60,已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個分子中,反應(yīng)形成一種新型分子,該分子的化學(xué)式為________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是________;取用粉末狀固體必須用到的儀器是________(填序號).

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器________(填序號).

(3)如果用分解過氧化氫溶液來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器________(填序號).

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,實(shí)驗(yàn)室制取最好選用的方法是________.

(5)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:________________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳兩種固體混合加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的基本操作有:①給試管加熱;②檢查裝置的氣密性;③收集氣體;④裝藥品;⑤把導(dǎo)管移出水面;⑥固定裝置;⑦停止加熱.正確的操作順序?yàn)開_______(用序號填寫).

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

科學(xué)探究是奇妙的過程.在實(shí)驗(yàn)室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀或高錳酸鉀三種物質(zhì)來制取氧氣.經(jīng)思考,陳靜同學(xué)認(rèn)為用________來制取氧氣,更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化”.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng).下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會發(fā)生反應(yīng).

(1)A、B、C三圖中表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是________圖.

(2)上述發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng).

(3)若要得到1個H2分子,至少需要________個HI分子碰撞.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5).莽草酸由________種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

2008年9月曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請回答下列問題:

(1)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比為________.

(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.(寫出具體的計算過程,結(jié)果精確到0.01%)

(3)某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%,含氮量為2.88%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)).每100 g奶粉中添加0.1 g三聚氰胺,理論上能增加________g蛋白質(zhì).(寫出具體的計算過程,結(jié)果精確到0.01 g)

查看答案和解析>>

科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 人教課標(biāo)中考版 題型:022

下圖是某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)圖中反應(yīng)的基本類型是________.

(2)請你寫出從上圖中獲得的微觀信息(至少寫兩條).

①________________;

②________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案