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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

寫出A、B各項(xiàng)中成因果關(guān)系的敘述：

A：①大氣中CO2增加  ②SO2、NO2排入大氣中  ③CO排入大氣中  ④氟利昂排入大氣中

B：a．形成酸雨  b．產(chǎn)生溫室效應(yīng)  c．破壞臭氧層  d．使人中毒

________，________，________，________。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

敘述在日常生活中常見的燃燒和緩慢氧化各2～3例，并分析其利弊得失。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

在配有活塞的玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)棉花，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒。這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣內(nèi)能________，溫度升高，達(dá)到了棉花的________，使棉花燃燒。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？

（1）鐵生銹________。

（2）空氣是制造氮肥的原料之一________。

（3）酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟________。

（4）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)________。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

大堆的煤可能發(fā)生自燃，而小堆或散放的煤就不會(huì)自燃，原因是________。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

試用所學(xué)過的知識(shí)解釋有關(guān)問題或現(xiàn)象。

（1）煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火，這是因?yàn)?/span>________。

（2）白磷的著火點(diǎn)是40℃。把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中，白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是________。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將夾有紅熱木炭的鑷子________，這樣做的理由是________

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

高原空氣稀薄，人在上面感到呼吸困難，說明越高空氣中含氧量越少，從而說明氧氣的密度________空氣的密度。水中魚能生存證明水中溶解有________，用魚缸養(yǎng)魚，過一段時(shí)間后要向水中加氧或換水，說明氧氣________溶于水。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

食鹽放在空氣中，一段時(shí)間后，食鹽表面有液滴出現(xiàn)，這說明空氣中含有________，澄清的石灰水放置在空氣中，一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)白色沉淀在水底，這說明空氣中含有________。

 

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：022

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的________和________改變了空氣的成分，從而造成了空氣的污染。城市的大規(guī)模建設(shè)會(huì)帶來大量的________，使空氣中懸浮物明顯增多。有害氣體主要指________、________、________三種氣體，其中主要來自含硫燃料燃燒的是________。

 

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