已知x、y是兩種有機(jī)物，它們分別跟氧氣起反應(yīng)，其化學(xué)方程式如下：

x＋3O₂2CO₂＋3H₂O　　2y＋3O₂2CO₂＋4H₂O，試寫(xiě)出x、y的化學(xué)式：x________，y________．

①S＋O₂SO₂　　②2CO＋O₂2CO₂　�、�3Fe＋2O₂Fe₃O₄

(1)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一________，其二________．請(qǐng)你另寫(xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式________；它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和其他反應(yīng)的不同之處是________．

(2)課外學(xué)習(xí)Cu₂(OH)₂CO₃2CuO＋H₂O＋CO₂↑后，發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)相似，其相似之處是________________．

化學(xué)反應(yīng)常常需要在一定的溫度下進(jìn)行．分別寫(xiě)出在點(diǎn)燃、加熱、高溫條件下發(fā)生的屬于不同基本反應(yīng)類型的三個(gè)化學(xué)方程式(需注明反應(yīng)條件)．

(1)________________；

(2)________________；

(3)________________．

(1)該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成各粒子間的個(gè)數(shù)比為________；

(2)該反應(yīng)的基本類型為________________；

(3)該反應(yīng)中的生成物________(填“可能”或“下可能”)屬于氧化物．

科學(xué)研究表明，氫元素有三種原子，分別稱之為氕(pe)，氘(do)，氚(chun)，化學(xué)符號(hào)依次為；，，其中下面的數(shù)字“1”為質(zhì)子數(shù)，上面的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，在形成氫氣時(shí)，是三種氫原子隨意結(jié)合在一起形成了雙原子分子(H₂)．則：

(1)畫(huà)出氘、氚的原子結(jié)構(gòu)示意圖________．

(2)三種氫原子最多可形成幾種不同相對(duì)分子質(zhì)量的氫分子？

________________________________．

A、B兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：　　B．A中m＝7，則x＝________；B中y＝12，則n＝________；A、B兩元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______．

③把五氧化二碘(I₂O₅)放在干燥的試管里加熱，將淀粉放在試管口，淀粉紙變藍(lán)，將帶火星的火柴棒放在試管口，火柴棒復(fù)燃．

A________________．

B________________．

我國(guó)各地降水量的差別很大，西北部與東南部相比，降水量少的是________．水是寶貴的資源，水危機(jī)已是全球性的事實(shí)，請(qǐng)你觀察圖甲和乙，為圖乙配上一條標(biāo)語(yǔ)：________．

輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法，輸氧時(shí)要控制氧氣的輸出速率．請(qǐng)利用下圖所示儀器，組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置，應(yīng)選用的儀器序號(hào)是________．該套裝置應(yīng)從________(填字母)導(dǎo)氣管輸入氧氣．通過(guò)觀察________即可知道氧氣的輸出速率．

滅火時(shí)，常用以下措施：①使可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)；②移開(kāi)可燃物；③將可燃物隔絕空氣．將下列滅火過(guò)程中所采取措施的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)內(nèi)：

(1)草原著火時(shí)，常在燃燒草場(chǎng)周圍割除草，開(kāi)出防火道(　　)；

(2)油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋蓋滅(　　)；

(3)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物(　　)；

(4)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰(　　)．