科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練九年級化學(xué)下冊 題型:022
碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家有下面使用說明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免曝曬或與碳性物質(zhì)(如熟石灰)混合使用,以免變質(zhì),造成肥效損失.”
根據(jù)上面敘述,歸納出碳酸氫銨的性質(zhì).
(1)________;
(2)________;
(3)________.
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小明家責(zé)任田里的莊稼生長不茂盛,葉色淡綠,莖葉細(xì)小,同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象.請問:
(1)小明家的莊稼缺兩種營養(yǎng)元素,它們是________(填“N”、“P”、“K”或“微量元素”);
(2)某生產(chǎn)資料公司的化肥價(jià)格如下表:
在考慮既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又解決問題的條件下,你認(rèn)為小明應(yīng)購買的化肥是________(填化學(xué)式).
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科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練九年級化學(xué)下冊 題型:022
大棚種植蔬菜在冬季需補(bǔ)充二氧化碳.某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處.每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨,它和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
(2)將塑料桶懸掛在高處的原因是:________
(3)反應(yīng)生成的硫酸銨在農(nóng)村還可用做________,與碳酸氫銨相比,其肥效________(填“減小”或“不減”).
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科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練九年級化學(xué)下冊 題型:022
現(xiàn)有反應(yīng)A+B→C+D,試填寫下列空白:
(1)若B為HCl,D為H2O,則A物質(zhì)所屬的類別可能為________(選填“酸性氧化物”、“鹽”、“堿性氧化物”、“堿”、“活潑金屬”中的兩項(xiàng))
(2)若B為NaOH,D為鹽,則A物質(zhì)所屬的類別可能為________(選填“酸性氧化物”、“鹽”、“堿性氧化物”、“活潑金屬”、“酸”中的三項(xiàng))
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某氯化鉀溶液中含有少量雜質(zhì)硫酸鉀,可用一種試劑________,除去雜質(zhì);還可用兩種試劑除去雜質(zhì),若先加一種試劑有沉淀生成,則后加的一種試劑是________.
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氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用做漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀.請按要求用化學(xué)方程式表述上述反應(yīng).
(1)分解反應(yīng)________.
(2)化合反應(yīng)________.
(3)復(fù)分解反應(yīng)________.
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某些食品袋內(nèi),有一個(gè)盛有白色顆粒狀固體的小紙袋上,上面寫著“干燥劑”,主要成分為生石灰.生石灰能作干燥劑是因?yàn)?/FONT>________,如果將小紙袋拿出來,放在空氣中,經(jīng)過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀.用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象________;________.
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將稀鹽酸滴入如圖所示的盛有不同物質(zhì)的試管中.
(1)不發(fā)生反應(yīng)的是(填序號,不同)________;
(2)冒氣泡的是________;
(3)溶液變成淺綠色的是________;
(4)生成藍(lán)綠色溶液的是________;
(5)生成棕黃色溶液的是________;
(6)溶液紅色消失的是________.
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我區(qū)某冶煉廠空氣中排放的氣體中含有
SO2,為避免污染空氣,可用________溶液來吸取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.查看答案和解析>>
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