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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是

[  ]
A.

硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

B.

紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱

C.

木炭燃燒生成二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁

D.

鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.如圖所示.關(guān)于下列三個反應的敘述中不正確的是

[  ]
A.

都是化合反應

B.

生成物都是固體

C.

都需要點燃

D.

都是和氧氣反應

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是

[  ]
A.

硫是淡黃色固體

B.

硫受熱會熔化

C.

液態(tài)硫受熱會汽化

D.

有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是

[  ]
A.

O2

B.

N2

C.

CO2

D.

空氣

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

[  ]
A.

氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.

氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應

C.

水中的生物能依靠不易溶于水中的微量氧氣而生存

D.

帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是

[  ]
A.

木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.

紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.

鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體物質(zhì)的是

[  ]
A.

鐵絲

B.

木炭

C.

白磷

D.

硫粉

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2008年“六·五”世界環(huán)境日,中國的主題是“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”.推動污染減排、建設環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任.下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是

[  ]
A.

SO2

B.

CO2

C.

N2

D.

O2

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

西藏地區(qū)獨特的高原風景早就吸引了莉莉,她很想在國慶期間前往觀光.但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應”,這是由于

[  ]
A.

高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣化學性質(zhì)不同

B.

高原地區(qū)空氣稀薄,氧氣的體積分數(shù)小于21%

C.

高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高,讓人有壓抑感

D.

高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高,讓人感到窒息

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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第2期 總158期 人教課標中考版 題型:013

想要除去一瓶充滿空氣的瓶子中的氧氣,并且還不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是

[  ]
A.

木炭

B.

硫磺

C.

鐵絲

D.

紅磷

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