科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 題型:013
在化學(xué)反應(yīng)A+B→C中,5 g A與足量的B反應(yīng)生成8 g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
8 g
5 g
3 g
2 g
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參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因?yàn)?/P>
反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化
反應(yīng)后元素的種類沒有變化
反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化
反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化
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下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來解釋的是
10 g水加熱變成10 g水蒸氣
紙張?jiān)诳諝庵腥紵笞優(yōu)榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
盛酒精的容器敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后質(zhì)量減少
蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變
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在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是
該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)
參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶9
乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為10∶9
甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8 g
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發(fā)射“嫦蛾一號(hào)”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為
N2
H2
O2
CO
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對(duì)“質(zhì)量守恒定律”理解正確的是
10 g冰融化成10 g水
反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
2 g氫氣與18 g氧氣反應(yīng)生成20 g水
1 g氫氣燃燒后生成9 g水
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 題型:013
在工業(yè)上,下列增大燃料利用率的措施中,與燃料的充分燃燒無關(guān)的是
把煤炭磨成粉末進(jìn)行燃燒
把柴油噴成霧狀進(jìn)行燃燒
給鍋爐鼓風(fēng),增大空氣供給量
給鍋爐外殼裝隔熱層,減少熱量損失
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某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了.對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
金屬絲有良好的導(dǎo)熱性
金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了
可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下
若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅
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下列關(guān)于燃燒的敘述中,正確的是
有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
可燃物燃燒時(shí)一定有火焰產(chǎn)生
在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒
可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
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燃燒柴火時(shí),通常把柴火架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)?/P>
散熱的速度加快
聚集的熱量增加
柴火的著火點(diǎn)降低
柴火與空氣的接觸面積增大
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