科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 題型:013
下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中正確的是
陸地淡水約占地球總水量的96.53%
水是生物生存所需的基本物質(zhì)之一
人類直接利用最多的是海水
水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水
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2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,地震使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟艿搅藝?yán)重污染.小明同學(xué)給災(zāi)區(qū)群眾提供了一些安全飲水意見,你認(rèn)為不合理的是
只要無色透明就可以放心飲用
用明礬使懸浮顆粒沉淀
飲用前加熱煮沸
用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
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有關(guān)過濾操作的下列步驟中錯誤的是
取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
如果濾紙邊緣高于漏斗邊緣,可以用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗邊緣稍低
用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
用玻璃棒輕輕攪拌漏斗中的液體,以加快過濾
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2008年3月22日是第十六屆“世界水日”,主題是“涉水衛(wèi)生”.下列涉及水的變化中沒有化學(xué)變化的是
自來水廠生產(chǎn)飲用水
水中通入直流電制取氫氣
用太陽能熱水器給水加熱
用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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今年的3月22日是第17屆世界水日,本屆水日的主題為“跨界水-共享的水、共享的機(jī)遇”.圍繞這一主題采取的措施不合理的是
將工業(yè)用水循環(huán)使用
為了節(jié)約成本,將處理過的污水重復(fù)使用改為大量開采地下水
將農(nóng)田灌溉方式由大水漫灌改為噴灌或滴灌
家庭中用淘米后的水澆花,使用節(jié)水水龍頭
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節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是
洗菜、洗衣、淘米后的水用來澆花、拖地、沖廁所
將活性炭放入硬水中使硬水軟化
合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)后再排放
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今年3月22日是第二十二屆“中國水周”的第一天,這次“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.北京市市委社會工委、北京市水務(wù)局等六家單位向全市發(fā)出節(jié)約用水倡議書,每個公民都要增強(qiáng)節(jié)水意識,從小處做起,共同行動,堅(jiān)持不懈,珍惜每一滴水.下列有關(guān)節(jié)水的做法或建議錯誤的是
洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭
刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水
選用節(jié)水型器具
發(fā)現(xiàn)水管漏水及時(shí)向物業(yè)管理或供水部門反映
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某校組織學(xué)生進(jìn)行水資源狀況調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯誤的是
地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
水的污染加重了淡水危機(jī)
可以考慮海水淡化來解決淡水危機(jī),蒸餾法是海水淡化的方法之一
節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)
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今年春天,我國部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,水資源緊缺.有關(guān)部門呼吁,人人都應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.下列節(jié)水措施中不正確的是
洗過菜的水用來澆花
推廣使用節(jié)水水龍頭
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
少喝水,不洗澡
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 題型:013
某溫泉的水質(zhì)為硬水,下列說法正確的是
硬水是一種純凈物
硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂等化合物的水
硬水放置一段時(shí)間后就會變成軟水
凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水
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