科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是
二氧化碳用作滅火劑
干冰能用于人工降雨
二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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下列分別是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖.其中錯(cuò)誤的是
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檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口
向集氣瓶中加入澄清的石灰水
向集氣瓶中加入紫色石蕊試液(紫色石蕊試液遇酸變紅)
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有下列5個(gè)步驟,正確的操作順序是
①檢查裝置的氣密性
②按要求組裝儀器
③向漏斗中注入鹽酸
④向錐形瓶中放入小塊大理石
⑤收集氣體
①②③④⑤
②①④③⑤
①④②③⑤
②③④①⑤
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實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的一組主要儀器是
漏斗、錐形瓶、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管、玻璃片
長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片
錐形瓶、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、玻璃片
長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管、錐形瓶、玻璃片
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
同時(shí)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),蠟燭最先熄滅的是
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響.下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是
二氧化碳可以用作滅火劑、致冷劑
利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利
大氣中二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng)
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
目前,我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括
二氧化硫
二氧化碳
二氧化氮
總懸浮顆粒物
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 題型:013
《京都議定書》于2005年2月16日正式生效,它的核心內(nèi)容是:減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
二氧化碳
氧氣
氮?dú)?/P>
氫氣
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第2期 總158期 題型:013
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致的幾個(gè)步驟為:a.點(diǎn)燃酒精燈;b.檢查裝置的氣密性;c.將高錳酸鉀裝入大試管,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;d.用排水法收集氧氣;e.將集氣瓶裝滿水;f.熄滅酒精燈;g.將導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是
bceadfg
cbeadfg
bceadgf
bcaedgf
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