“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書(shū)循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向，當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這 的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?#xa0;D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A. 空氣中CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因 B. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%

C. 空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好 D. 空氣中的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

家庭小實(shí)驗(yàn)：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會(huì)兒，便可觀察到澄清石灰水_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用排空氣法收集二氧化碳，下圖的裝置(左進(jìn)氣右出氣)中空氣含量最少的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把二氧化碳、一氧化碳、氫氣和氮?dú)饣旌蠚怏w通過(guò)石灰水，灼熱的氧化銅(假設(shè)每個(gè)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)充分)，冷卻后留下的氣體是 　［　　］

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳和氮?dú)?C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氮?dú)夂蜌錃?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖1是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：_____，為制得二氧化碳，應(yīng)選擇圖2裝置_____填在A處。

（3）為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應(yīng)放_(tái)____，（填字母）裝置C中濃硫酸的作用是_____。

a．NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．飽和的NaHCO3溶液 d．濃硫酸

（4）當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開(kāi)止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，觀察到的現(xiàn)象是_____。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)，還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_____，再做一次實(shí)驗(yàn)。

（5）小紅認(rèn)為，我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法，確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是，小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒(méi)有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由_____。

（6）為了進(jìn)一步得出結(jié)論，幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分工合作，集思廣益，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取E中溶液，滴加過(guò)量CaCl2溶液

_____

CO2與NaOH能反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH．

②對(duì)①進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_____

溶液變紅

（反思評(píng)價(jià)）

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過(guò)量的CaCl2溶液？_____。

（2）小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca（OH）2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認(rèn)為呢？并說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是

A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織

C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

利用數(shù)形結(jié)合的方法可以使化學(xué)知識(shí)更直觀、簡(jiǎn)明。

(1)硫元素的化合價(jià)如圖所示。

①硫元素為+6價(jià)的原子團(tuán)的符號(hào)___。

②硫元素化合價(jià)由0價(jià)轉(zhuǎn)化為+4的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

(2)溶液的酸堿度如圖所示。

在pH為A的稀鹽酸溶液中加水稀釋后，溶液的pH將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若加入一定量 pH為B的氫氧化鈉溶液，則pH___7(填標(biāo)號(hào))。

a．大于 b．小于 c．等于 d．無(wú)法確定

(3)金屬的活動(dòng)性如圖所示。

①若B為鐵，與C鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

②根據(jù)圖示可得出的結(jié)論是___。

a．金屬A一定能與含C的鹽溶液反應(yīng)

b．金屬B與稀鹽酸反應(yīng)后，金屬B的質(zhì)量一定減少

c．金屬C一定不能發(fā)生置換反應(yīng)

d．制取相同質(zhì)量的氫氣，所用金屬A的質(zhì)量一定小于金屬B

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