【題目】有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)沉淀G是(填化學(xué)式,下同).
(2)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是 .
(3)濾液B中,可能存在的溶質(zhì) , 若要證明該物質(zhì)是否存在,應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是(寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) .
【答案】
(1)Cu
(2)H2SO4;CuSO4
(3)氫氧化鈉;取樣品,加入水溶解,加入稍過量的氯化鈣溶液,然后向上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則含有氫氧化鈉,若不變色,則不含有氫氧化鈉
【解析】解:加入稀鹽酸有氣體D生成,那么B中一定有碳酸鈉,而碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,兩物質(zhì)不能共存,而且沉淀C和稀硫酸反應(yīng)并沒有氣泡冒出,說明原固體中一定沒有氯化鈣;根據(jù)加入過量的稀硫酸,生成藍(lán)色溶液F和不溶性固體G,說明F中一定有硫酸銅和硫酸;不溶于稀硫酸的固體G是銅.那么原物質(zhì)中一定有碳酸鈉和銅,CuO和Cu(OH)2可能只有其中的一個(gè),也可能兩個(gè)都有;(1)不溶于稀硫酸的固體G是銅;(2)根據(jù)加入過量的稀硫酸,生成藍(lán)色溶液F和不溶性固體G,說明F中一定有硫酸銅和硫酸;(3)B中可能含有氫氧化鈉,要證明氫氧化鈉的存在,可以取樣品,加入水溶解,加入稍過量的氯化鈣溶液,然后向上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則含有氫氧化鈉,若不變色,則不含有氫氧化鈉. 所以答案是:氫氧化鈉;取樣品,加入水溶解,加入稍過量的氯化鈣溶液,然后向上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則含有氫氧化鈉,若不變色,則不含有氫氧化鈉.
所以答案是:(1)Cu;(2)H2SO4; CuSO4;(3)取樣品,加入水溶解,加入稍過量的氯化鈣溶液,然后向上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則含有氫氧化鈉,若不變色,則不含有氫氧化鈉.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的金屬材料的選擇依據(jù),需要了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)空氣的成分填空:
① 小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有___________
② 石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有_____________
③ 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( )
A. NaCl、C B. CO2、H2O2 C. He、CO2 D. Ar、Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子中肯定不同的是
A. 相對(duì)質(zhì)量 B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示。
(1)氫原子_______(2)氧原子_______;
(3)水_________(4)氧分子________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 在蒸發(fā)皿中加熱碳酸氫銨聞到刺激性氣味 B. 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 向銅綠中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 分子一定比原子大 B. 花香四溢是分子大小發(fā)生了變化
C. 熱脹冷縮是分子變小了 D. 濕衣服晾干是分子本身不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是
A. 要使用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱
B. 把燒杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱
C. 用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的保持水平
D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原試劑瓶
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