【題目】(9分某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成,實(shí)驗(yàn)如下:

(1混合溶液的溶質(zhì)中一定有_________________、________________。

(2按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是_________________,寫出驗(yàn)證過程中②所發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________________;

(3改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為__________________(填寫序號

(4步驟①中加入鹽酸為什么要“過量” ;

【答案】(1Na2CO3 、 Na2SO4(2NaOH ,Na2SO4+ Ba(NO32==BaSO4↓+2Na NO3

(3②③① (4檢驗(yàn)并完全除去碳酸根,避免干擾

【解析】

試題分析:(1在混合溶液中加入鹽酸產(chǎn)生氣體,混合溶液中只有碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故一定含有碳酸鈉.然后在無色濾液中加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,無色濾液中可能含有氯化鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉,其中只有硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故還一定含有硫酸鈉.(2不能確定的是氫氧化鈉,加入硝酸鋇時硫酸鈉都與硝酸鋇反應(yīng)分別產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的方程式為Na2SO4+ Ba(NO32==BaSO4↓+2Na NO3;(3改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為②③①;原因?yàn)闅溲趸c能與鹽酸反應(yīng),若含有氫氧化鈉,被試劑①過量鹽酸就中和掉了,不能被酚酞溶液檢測出是否含有氫氧化鈉.混合溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,要用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉存在,需先將碳酸鈉除去,因此可先加硝酸鋇溶液,將碳酸鈉完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞變紅,證明含有氫氧化鈉(4步驟①中加入鹽酸要“過量“的原因?yàn)?/span>檢驗(yàn)并完全除去碳酸根,避免干擾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液,過濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸,過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再微微加熱,溶液顏色變化情況是

A.先變藍(lán)再變紫 B.先變紅再變紫

C.先變紅再變藍(lán) D.先變紅再變?yōu)闊o色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是

A.KNO3、KCl、NaOH B.NaCl、AgNO3、HNO3

C.Na2CO3、NaHCO3、HCl D.NaOH、BaCl2、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后,質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分過氧化鈉(Na2O2可用作呼吸面具的供氧劑.實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究

【查閱資料】1.過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑, 2Na202+2C02==2Na2CO3+O2

【提出問題1.過氧化鈉是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì); 假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì); 假設(shè)3:過氧化鈉全部變質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)探究】

【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?

【實(shí)驗(yàn)探究】③取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅

【定性分析】

(1由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___ ____(填化學(xué)式;

(2小明認(rèn)為,由上述實(shí)驗(yàn)無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_________。

【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水,共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等,得到固體2.00g

(1寫出加入澄清石灰水的反應(yīng)方程式_____________________

(26.04g上述樣品中,含氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。

【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質(zhì)為 (填化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,中國主題是“低碳減排·綠色生活”。創(chuàng)造可持續(xù)的生活方式至關(guān)重要,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署有關(guān)人員表示:“如果我們?nèi)耘f保持當(dāng)前的消費(fèi)習(xí)慣和生產(chǎn)模式,人口增長速度也保持不變,那么到2050年時全球人口數(shù)量將會達(dá)到96億,屆時將需要3顆地球來繼續(xù)人類的生活。與我們所處的地球和平相處才是確保美好未來的最佳戰(zhàn)略!

(1)請寫出符合綠色生活理念的一項(xiàng)生活行為 ;

(2)倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式;近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 的燃燒,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。

(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號) 。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);

②大力發(fā)展火力發(fā)電;

③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;

④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

(4)保護(hù)環(huán)境,要把垃圾科學(xué)回收處理,請把各垃圾序號填入下圖垃圾分類標(biāo)志下括號內(nèi):

A.紙張 B.果皮 C.廢舊電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿華在學(xué)習(xí)化學(xué)后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動地吸煙.”阿華這樣說的科學(xué)依據(jù)是

A.分子很小

B.分子之間有間隔

C.分子在不斷地運(yùn)動

D.分子之間有作用力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在鹽酸和硫酸的混合溶液中,能夠大量存在的物質(zhì)是

ABaCl2 BAgNO3 C.Na2SO4 D.Na2CO3

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