某化學(xué)舉小組為測(cè)定鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,共設(shè)計(jì) 了四種方案,每種方案所用試劑如下,你認(rèn)為其中不可行的是( )
A.銅、銀、硫酸亞鐵溶液
B.鐵、銀、硫酸銅溶液
C.鐵、銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液
D.銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液
【答案】分析:根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考,F(xiàn)e、Cu、Ag這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e>Cu>Ag.在金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來(lái)證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答:解:A、因?yàn)殍F的活動(dòng)性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,所以此方案不可行;
B、鐵可以置換硫酸銅溶液的銅而出現(xiàn)紅色固體,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),銀和CuSO4溶液不反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),因此,可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
C、鐵能與稀硫酸反應(yīng),也能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵比氫和銀的活動(dòng)性強(qiáng),銅和稀硫酸不反應(yīng),但能與AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動(dòng)性比氫弱,比銀強(qiáng),也能得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
D、銅與FeSO4溶液不反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),銅與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),所以此方案不可行.
故選A.
點(diǎn)評(píng):要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)舉小組為測(cè)定鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,共設(shè)計(jì) 了四種方案,每種方案所用試劑如下,你認(rèn)為其中不可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)A.某鎮(zhèn)有座硫酸廠(chǎng),設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠(chǎng)每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S(chǎng)和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 
;
(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:
 
;
(3)二氧化硫是大氣污染物,溶于水所得溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠(chǎng)搬離該鎮(zhèn)
B.建議環(huán)保部門(mén)下令整改
C.將硫酸廠(chǎng)排出的廢氣中的SO2處理后排放
D.工廠(chǎng)和居民改用較清潔的燃料
(5)可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠(chǎng)排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
 
;
(6)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

B.據(jù)報(bào)道,從2005年1月1日起,貴州省各地環(huán)保部門(mén)將對(duì)實(shí)驗(yàn)室類(lèi)污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管.由于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物,所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對(duì)空氣成分造成的影響,接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)在沒(méi)有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是
 
;
(2)將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定:裝置A的作用是
 
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;裝置B中的現(xiàn)象是
 
;裝置C的作用是
 
;
(3)若通入空氣樣品100mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)),說(shuō)明裝置
 
中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生
 
,會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某化學(xué)舉小組為測(cè)定鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,共設(shè)計(jì) 了四種方案,每種方案所用試劑如下,你認(rèn)為其中不可行的是


  1. A.
    銅、銀、硫酸亞鐵溶液
  2. B.
    鐵、銀、硫酸銅溶液
  3. C.
    鐵、銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液
  4. D.
    銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液

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