電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電源的正極產(chǎn)生
 
氣，負(fù)極產(chǎn)生
 
氣，二者的質(zhì)量比是
 
，體積比是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
和
 
組成的．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，電解水獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要記�。�
解答：解：由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可推出負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比根據(jù)方程式計(jì)算得1：8，通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)可知，水是由氫元素和氧元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
故答案為：氧；氫；8：1；1：2；2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；氫元素；氧元素．
點(diǎn)評(píng)：要熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一，電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有：水是由氫元素和氧元素組成，水是一種氧化物，說(shuō)到物質(zhì)用元素來(lái)解釋，說(shuō)到分子用原子來(lái)解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列固體雜質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是（　�。�
A、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體
B、長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水留下的白色固體
C、鐵銹銹漬
D、用氯化鋇試液檢驗(yàn)硫酸后留下的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

（1）如上圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 
，實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（2）該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn)，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
 123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
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進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過(guò)6次實(shí)驗(yàn)，該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的
 
，該組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是
 
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是
 
，化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（3）小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是
 
（填序號(hào)）
A．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣          B．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊    D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
（4）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是
 
，小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入
 
溶液后，用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果．
（5）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)剛才實(shí)驗(yàn)的體積．小組內(nèi)的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（6）小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究．主要操作是：在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是
 
，若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL．
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用？
 
（填序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻    b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出    c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（　�。�
A、放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
B、金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C
C、反應(yīng)速率最大的是B
D、相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下表空白處填寫(xiě)完整：
溶液硫酸銅溶液碘酒澄清石灰水
 
溶質(zhì)
 
碘
 
氯化鈉
溶劑
 
 
水水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（　　）
A、觀察顏色B、澄清石灰水
C、酚酞溶液D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化
B、人體吸入的空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量多
C、由于空氣中氧氣的含量相對(duì)較少，因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈
D、按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過(guò)氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺，請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：
 
；（
 
）
（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成黑色固體物質(zhì)：
 
；（
 
）
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體：
 
；
（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是（　�。�
A、
振蕩試管的操作
B、
給液體加熱
C、
滴加液體
D、
傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案