如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A. 測(cè)溶液pH B. 過(guò)濾
C. 稀釋濃硫酸 D. 量取9.3mL液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于粗鹽提純實(shí)驗(yàn)部分操作正確的是
A. | 取粗鹽 | B. | 溶解 | C. | 過(guò)濾 | D. | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要工具,請(qǐng)用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氧原子 ______;(2)2個(gè)氫分子 ______;(3)鈉離子______;
(4)地球大氣中含量最多的元素是______;(5)地殼中含量最多的元素是______;
(6)太陽(yáng)上最豐富的元素是______; (7)人體缺______元素易導(dǎo)致骨骼疏松;
(8)高錳酸鉀___________; (9)氫氧化鈣____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
B. 用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫溶液兩種液體
C. 用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液
D. 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述正確的是( )
A. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B. 用黃銅片(銅鋅合金)和純銅片相互刻畫(huà),黃銅片上留有劃痕
C. 銅片放入稀硫酸中可觀察到有氣泡產(chǎn)生
D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( )
A. 加熱鐵鍋會(huì)發(fā)燙 B. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,一段時(shí)間后質(zhì)量減少了
C. 家庭用活性炭?jī)艋?#xa0;D. 鐵釘在潮濕空氣中生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月份段考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)代交通已經(jīng)給我們的環(huán)境帶來(lái)的非常大的壓力,因此全世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行,少開(kāi)車(chē)多騎自行車(chē),既健身又環(huán)保.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自行車(chē)的材質(zhì)多采用鋁合金,主要利用了它的物理性質(zhì)是_____;
(2)自行車(chē)鏈條涂抹潤(rùn)滑油,既減小阻力,又可防止生銹,其防銹原理是_____;
(3)科學(xué)家發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐,只需稍稍振蕩就可快速的為車(chē)胎充氣,同時(shí)還能修補(bǔ)被扎壞的車(chē)胎.其充氣的原理可認(rèn)為是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市上城區(qū)2019屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小金在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,對(duì)家中放置的草酸十分感興趣,決定探究草酸晶體的化學(xué)性質(zhì)。他先上網(wǎng)查尋,得知草酸(H2C2O4•2H2O)是一種無(wú)色晶體,熔點(diǎn)為101℃,易熔化成液體,受熱易分解,分解時(shí)會(huì)有CO產(chǎn)生,接著他對(duì)受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究。
(1)猜想分解的產(chǎn)物
猜想一:CO、H2O
猜想二:CO2、CO
猜想三:CO2、CO和H2O
(2)小金設(shè)計(jì)了如圖裝置。在A框中,小金選擇乙作為晶體受熱分解的發(fā)生裝置,為什么不選擇甲呢?請(qǐng)說(shuō)明理由______;
(3)假設(shè)每步反應(yīng)都完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)如表:
步驟 | 操作 | 質(zhì)量/g |
1 | 稱量草酸晶體的質(zhì)量 | m1 |
2 | 加熱草酸晶體 | / |
3 | 冷卻 | / |
4 | 稱量裝置B中試管質(zhì)量增重 | m2 |
5 | 稱量C燒杯增重 | m3 |
(4)由上述實(shí)驗(yàn)判斷,猜想三是正確的,支持該猜想的證據(jù)是______,且m1:m2:m3=______。
(5)從實(shí)驗(yàn)室安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:綜合題
鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_________________
A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具
(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械腳______。
II.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______________;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能____________。
Ⅲ.鐵的活動(dòng)性探究
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究.
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2
②有Zn(NO3)2、AgNO3
③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是_______(填標(biāo)號(hào)),其理由是__________
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想__, 固體B中的金屬成分有________種. |
Ⅳ.生鐵中鐵含量的測(cè)定
某課外興趣小組測(cè)定生鐵(含雜質(zhì)的鐵,雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∥宸輼悠罚謩e加稀硫酸反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
取樣品質(zhì)量(g) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.2 | a | 0.6 | 0.8 | 0.9 |
(1)a的數(shù)值為_(kāi)______________.
(2)第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________________.
(3)列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________。
(4)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。
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