如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用
 
量取50mL水，倒入
 
中，且用
 
加熱水時(shí)需墊上石棉網(wǎng)．
（2）收集少量氣體用
 
；快速加熱
 
內(nèi)盛有的少量液體；用
 
稱量10.5g的固體．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常用儀器的圖形、名稱和用途分析回答．
解答：解：（1）燒杯不能直接加熱，用量筒量取50mL水，倒入燒杯中，且用酒精燈加熱水時(shí)需墊上石棉網(wǎng)．
（2）收集少量氣體用集氣瓶；快速加熱試管內(nèi)盛有的少量液體；用托盤天平稱量10.5g的固體．
故答為：（1）量筒，燒杯，酒精燈；（2）集氣瓶，試管，托盤天平．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，熟悉常用儀器的成成和用途是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化一定屬于物理變化的是（　�。�
A、煤燃燒B、刀生銹
C、海水曬鹽D、雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．若用E裝置收集的氧氣，來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示），水的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用
 
法收集一試管氣體；
②檢驗(yàn)收集的氣體（寫出的操作方法）
 
；
③反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起
 
作用．該無色溶液是
 
．原假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：
族
周期		I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）人體中含量最多的非金屬元素的核電荷數(shù)為
 
；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）；
A．相對(duì)原子質(zhì)量不同    B．質(zhì)子數(shù)不同    C．中子數(shù)不同
（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：
 
（填字母序號(hào)）、…
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（5）氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易
 
（填“得到”或“失去”）電子，趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（6）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．C和Ne      B．Be和Mg      C．Al和Si       D．F和Cl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一則化肥廣告：硫酸銨中氮元素：氫元素：硫元素：氧元素的質(zhì)量比是
 
 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
，因此這是一則
 
（真實(shí)或虛假）廣告（精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是（　�。�
A、H2B、O
C、2CD、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．動(dòng)物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性鹽）會(huì)使蛋白質(zhì)喪失生理功能，因此可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì)．請(qǐng)回答問題：①下列物質(zhì)中，不會(huì)引起人體中毒的是
 
（填序號(hào)的字母）
A．BaCO3        B．Pb（NO3）2      C．CuSO4       D．BaSO4
（2）醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，病人服用的“鋇餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3與人的胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白質(zhì)．有一天學(xué)生小王實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過AgNO3溶液的皮膚顏色會(huì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班興趣小組從黃山帶回一瓶泉水進(jìn)行有關(guān)探究．
（1）A組同學(xué)通過用肥皂水檢驗(yàn)這瓶泉水的硬度，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫很少，證明這瓶泉水是
 
水（硬或軟），生活中常用來降低水的硬度的方法
 
．
（2）B組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行了水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．試推斷：
A管內(nèi)的氣體是
 
此電極接電源
 
極（填正或負(fù)）；．A管內(nèi)的氣體體積若
為V，則B管的氣體體積約為
 
．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
通過該實(shí)驗(yàn)，B組同學(xué)得到的結(jié)論為：
①水是由
 
組成的化合物；
②在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是
 
而
 
沒有發(fā)生變化．
（3）C組同學(xué)將100毫升泉水與100毫升酒精混合，結(jié)果所得體積為197.3毫升，由此得出了一個(gè)重要結(jié)論，說明
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案