【題目】某化學興趣小組同學設計了如下“串聯(lián)實驗”:C裝置中加入足量的稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳并驗證相關(guān)性質(zhì),請你一起完成該實驗。

1)實驗開始時,關(guān)閉b,打開a,裝置B中化學反應方程式為_____,裝置A中的實驗現(xiàn)象能證明二氧化碳的性質(zhì)有_____。

2)關(guān)閉a,打開b。裝置D、E的作用是除去二氧化碳中混有的氧化氫和水蒸氣,F裝置中直玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____,說明木炭粉具有_____性,證明G裝置直玻璃管中化學反應已發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

3)小慧同學認為將CB裝置連接,得出CO2能與水發(fā)生反應的理由不夠充分。她提出用圖2所示裝置,將下列操作方法合理排序(操作方法可重復使用),只需五步操作就可證明CO2能與水發(fā)生反應,她的實驗操作順序為_____(填序號)。

f端通入氮氣從分液漏斗向廣口瓶內(nèi)滴加適量蒸餾水

e端通入二氧化碳將干燥的藍色石蕊試紙放入廣口瓶中

【答案】H2O+CO2H2CO3 密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒 CO2+C2CO 還原 G裝置的玻璃管中紅色粉末變成黑色,H中澄清的石灰水變渾濁 ④③①②③④①③①②③

【解析】

1)二氧化碳與水反應生成碳酸,化學方程式為:H2O+CO2H2CO3;裝置A中觀察到低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,證明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒;

2F裝置內(nèi),在高溫的條件下,二氧化碳與碳反應生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C2CO,此反應證明木炭具有還原性;G中,在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,所以觀察到G裝置的玻璃管中紅色粉末變成黑色,H中澄清的石灰水變渾濁;

3)先將干燥的藍色石蕊試紙放入廣口瓶中,然后通入氮氣排凈裝置內(nèi)的空氣,再通入二氧化碳,觀察到試紙不變色;從分液漏斗向廣口瓶內(nèi)滴加適量蒸餾水,繼續(xù)從e端通入二氧化碳,觀察到試紙變紅色,證明CO2能與水發(fā)生反應;故填:④③①②③或④①③①②③。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間,每個車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì).現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中,標為12、3號,某小組同學通過實驗對三種電鍍液中溶質(zhì)成分進行探究.

[提出問題]三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?

[探究實驗1]

[表達與交流]甲同學認為2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認為他的結(jié)論(1  (填正確不正確).

[探究實驗2]

[反思與評價]乙同學認為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請你對乙同學的結(jié)論給予評價(2   

[探究實驗3]根據(jù)上述實驗,丙同學取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合,立即出現(xiàn)有(3  生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分.

解釋與結(jié)論:探究實驗3中發(fā)生反應的化學方程式為(4   ,請幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學式填寫在燒杯的標簽上(5).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是a>b>c

B.t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液

C.t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c

D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。

(1) 實驗I中儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。

(2)實驗Ⅱ為電解水制氧氣發(fā)生反應的化學方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。

(3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為_____(填序號),最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入丙物質(zhì);恒溫蒸發(fā)溶劑;   

(2)t2時,甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 

(3)鹽堿湖當?shù)氐木用瘢小岸鞊茐A,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的   相似.

(4)在t1時,將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量  g.

(5)t1時,將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中演技的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為了測定某貝殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取洗凈后的貝殼樣品25g,搗碎后放入燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(假設貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應,整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。)實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。

1)實驗中將貝殼搗碎是為了_____

2)求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國將 2019 年列為國際化學元素周期表年。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答下列問題。

1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____,鎂元素的相對原子質(zhì)量為_____。

2)鍶原子在化學反應中容易_____(選填)電子,鍶的氧化物的化學式為____。

3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多 ,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性_____(選填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學”(→表示可以轉(zhuǎn)化生 成),其中推斷正確的是( 。

A. X是酸,C一定是Fe

B. X是鹽,A一定是酚酞試液

C. X是酸,B可能是金屬氧化物

D. X是酸,D可能是CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列原子結(jié)構(gòu)示意圖可以得到許多信息,其中下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中所表示的兩種元素具有相似的化學性質(zhì)的是( )

A.

B.

C.

D.

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