化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過實驗得出的結(jié)論中,正確的是


  1. A.
    水通電分解時生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
  2. B.
    用肉眼觀察木炭,可得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
  3. C.
    白磷可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
  4. D.
    將紫色石蕊試液分別滴入稀鹽酸、稀硫酸中,溶液均變紅,說明一般的酸能使紫色石蕊試液變紅
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?新民市一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:
A組   B組
 
       
 堿式碳酸銅性質(zhì)的探究
氫氣性質(zhì)的探究
 
鐵釘銹蝕條件的探究  燃燒條件的探究 
(1)A組是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學(xué)性質(zhì)是
受熱容易分解
受熱容易分解
;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴(yán)重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進(jìn)行的一項操作是
檢驗氫氣的純度
檢驗氫氣的純度

(2)B組是探究化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的一組實驗,很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質(zhì)燃燒需要滿足的條件中相似的一點是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件是
有沉淀析出或有氣體放出或有水生成
有沉淀析出或有氣體放出或有水生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.通過下列實驗得出的結(jié)論錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽市新民市中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:

(1)A組是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學(xué)性質(zhì)是           ;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴(yán)重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進(jìn)行的一項操作是                

(2)B組是探究化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的一組實驗,很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質(zhì)燃燒需要滿足的條件中相似的一點是       ;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件是                                   

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:
A組 B組
堿式碳酸銅性質(zhì)的探究
氫氣性質(zhì)的探究
鐵釘銹蝕條件的探究 燃燒條件的探究
(1)A組是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學(xué)性質(zhì)是______;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴(yán)重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進(jìn)行的一項操作是______.
(2)B組是探究化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的一組實驗,很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質(zhì)燃燒需要滿足的條件中相似的一點是______;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年遼寧省沈陽市新民市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:
A組  B組
 
    
 堿式碳酸銅性質(zhì)的探究
氫氣性質(zhì)的探究
 
鐵釘銹蝕條件的探究 燃燒條件的探究 
(1)A組是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,通過實驗可知堿式碳酸銅具有的化學(xué)性質(zhì)是    ;不正確的實驗操作,可能會對實驗產(chǎn)生影響或造成嚴(yán)重后果,因此在探究氫氣的可燃性時,為了保證安全,必需進(jìn)行的一項操作是   
(2)B組是探究化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的一組實驗,很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要滿足一定的條件.圖中所示實驗鐵生銹和物質(zhì)燃燒需要滿足的條件中相似的一點是    ;此外,我們還曾經(jīng)探究過的酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件是   

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