如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析不正確的是（）

　A． 50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

　B． 50℃時(shí)，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液

　C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

　D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的意義或題目所要求的化學(xué)符號(hào)。

(1)2Cl_ _;_ (2)2個(gè)氮分子__；

(3)Al3＋_ _；

 (4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為＋5價(jià)_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

　

A．

t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

　

B．

將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的變化溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

　

C．

t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法

　

D．

甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

70溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是　　（填“A”或“B”；

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是　　；

（3）某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是　　（填數(shù)字序號(hào)），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過(guò)濾，共可回收得到KNO3固體　　g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過(guò)　　（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于溶液的是（）

　A．豆?jié){              B．碘酒           C．牛奶            D． 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能使液面a比液面b高，過(guò)一段時(shí)間又回到持平的一組固體和液體可以是（）

　

A．

食鹽和水

B．

鋅和硫酸

　

C．

固體氫氧化鈉和水

D．

硝酸銨和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為　　．若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為　　g，需要水的質(zhì)量為　　g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是

  A．飯菜變餿       B．汽油揮發(fā)       C．榨西瓜汁      D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是                                                （    ）

A. 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2            B. 氧氣可以支持燃燒

C. 加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑             D. 氧氣可用于醫(yī)療急救

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同步練習(xí)冊(cè)答案