某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
C
【解析】
試題分析:和甲相比,乙的體積減少,這確實(shí)可以減少藥品的消耗。A正確。甲的導(dǎo)管中會(huì)存在一定數(shù)量的空氣,這些空氣盡管不多,但仍會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,乙不需要使用導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)精度可以提高。B正確。白磷的著火點(diǎn)只有40度,而紅磷著火點(diǎn)約為240度,白磷的著火點(diǎn)比紅磷要低得多,故C不正確。由于乙容器內(nèi)徑相等,我們只需根據(jù)可移動(dòng)膠塞反應(yīng)后縮進(jìn)去的長(zhǎng)度就可推算減少了多少氧氣,這比甲裝置測(cè)出的結(jié)果更精確。故D正確。綜合起來(lái),答案選C。
考點(diǎn):空氣中氧氣含量測(cè)定的裝置、實(shí)驗(yàn)原理的理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué) 九年級(jí)(上) 題型:059
某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)居民區(qū)附近的一河流(圖甲)進(jìn)行溶解氧的藻類(lèi)的測(cè)定,并根據(jù)所測(cè)結(jié)果繪成圖乙,發(fā)現(xiàn)AB段溶解氧和藻類(lèi)大量減少.通過(guò)調(diào)查,了解到在河流A上游附近有一座釀造廠一將污水直接排放到該河流.請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)在河流AB段,溶解氧大量減少的主要原因是________________.
(2)D段后,水中的溶解氧和藻類(lèi)基本恢復(fù),說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)肯定有________________________.
(3)對(duì)此污染問(wèn)題的處理,請(qǐng)你提出一條合理化建議:________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),以下對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)較恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.反應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
D.反應(yīng)容器中沒(méi)有水,玻璃儀器不會(huì)炸裂,實(shí)驗(yàn)更安全
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