在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是()
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 15 | 32 | 1 | 未知 |
A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) B.反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g
C.反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為9:4 D.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
近日,李蘭娟院士公布治療新型冠狀病毒感染肺炎的最新研究成果,建議將達(dá)蘆那韋加入到新型肺炎的治療中。達(dá)蘆那韋是蛋白酶抑制劑,化學(xué)式為C27H37N3O7S,對(duì)于新冠肺炎有一定的抑制作用,效果較高。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說(shuō)法正確的是( )
A.達(dá)蘆那韋是由C、H、N、O、S五種元素組成的無(wú)機(jī)化合物
B.達(dá)蘆那韋是由27個(gè)碳原子、37個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、7個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的
C.達(dá)蘆那韋的相對(duì)分子質(zhì)量為547g
D.達(dá)蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省太原市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”,相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫化學(xué)式)。
(2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(4)若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類,無(wú)機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用 X 替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X 是________(寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(1)鎂條具有抗腐蝕性,是因?yàn)楸砻嫔闪艘粚友趸锬,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究鎂條表面氧化程度,將3.2g鎂條放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鎂條除有MgO外,不含其他雜質(zhì))。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)該鎂條中MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,她把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A______、B______、C______、D______、E______、F______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在做加熱氯酸鉀抽取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中,下列說(shuō)法正確的是
A.高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量增加
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量不變
D.很難反應(yīng),幾乎收集不到氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)同學(xué)們帶了以下食品去野炊,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是______(填字母);
A 雞蛋 B 水 C 面包 D 蘋果
(2)人體攝入過(guò)量食物導(dǎo)致胃酸分泌過(guò)多時(shí),可服用碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的俗稱是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年四川省成都市成華區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某興趣小組用稀硫酸中和含氫氧化鈉的廢堿液。將稀硫酸逐滴滴入到 100mL含氫氧化鈉的廢液中,反應(yīng)過(guò)程中 pH 變化如圖所示。
(1)氫氧化鈉的俗稱是__________(寫出一種),氫氧化鈉固體敞放在空氣中,變質(zhì)后生成的物質(zhì)的陰離子符號(hào)為_(kāi)____。
(2)A 點(diǎn)時(shí)溶液顯_____性,B 點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 100mL該堿性廢液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是
A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
B.根據(jù)元素周期表,可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)的溶解度
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