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鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳（Ni）及其化合物能發(fā)生下列反應：

①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O

③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O
Ni（OH）2不溶于水，，對上述反應的分析判斷錯誤的是

A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應

B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應

C.反應②和③都是復分解反應

D.反應①、③中Ni的化合價都發(fā)生了變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省灌南縣2020年中考線上學習調研考試（一模）化學試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A.Cu2+ SO42﹣ H+ B.Cl﹣、NH4+、OH-

C.Ba2+、SO42﹣、NO3- D.Na+、K+、NO3-

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

2018年3月，生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護生態(tài)環(huán)境的是（　　）

A.隨意焚燒秸稈 B.發(fā)展清潔能源

C.亂丟廢舊電池 D.提倡毀林造田

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期第一次段考化學試卷 題型：單選題

下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出紅光，并放出熱量

D.磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019-2020學年九年級下學期疫情期間月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置。結合圖示回答下列問題：

(1)寫出B圖中儀器Ⅰ的名稱_______。

(2)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。

(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是____。

(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是______ (填導管接口的字母序號)。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019-2020學年九年級下學期疫情期間月考化學試卷 題型：單選題

醋是家庭中不可缺少的調味品之一，同時，醋還具有較強的殺滅細菌、抑制病毒的作用。另外，醋可使胃中酸性增強，促進食欲，幫助消化，對于胃酸較少的人更是一劑良藥。醋中的主要成分是醋酸，其化學式為CH3COOH。下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A.醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊試液顯藍色

B.醋酸能與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水，該反應為中和反應

C.用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢

D.醋酸是由三種元素組成的化合物，一個醋酸分子由8個原子構成

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市九年級中考化學模擬化學試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗．

（探究活動1）：證明酸和堿發(fā)生了反應．

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應，他依據的實驗現(xiàn)象是__________．反應的化學方程式________________．

（探究活動2）：能否通過證明有水生成來證明其反應的發(fā)生？

（設計實驗）小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗．

（小資料）a 變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色

b 醋酸是一種酸，常溫下為無色液體

（1）實驗①、②的實驗目的是______________；

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____________．

（3）能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是________________．

（探究活動3）：能否通過測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化證明其反應的發(fā)生？取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．

（4）由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條． ___________________．

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省滁州市天長市中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽缺損的溶液,如圖，為了確定其溶質成分，同學們進行了如下探究:

（提出猜想）

猜想一:NaCl;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:NaHCO3;

猜想四:NaOH。

（設計實驗一）小明取少量溶液樣品于試管中 ,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據:pH=9,得出結論:猜想四成立。

小王認為小明的結論不準確,理由是___________________。從小明的實驗結果中可以判斷猜想____一定是錯誤的。

（設計實驗二）小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液，溶液中產生氣泡。于是認為猜想二正確。小王認為仍然不能確定,理由是______________ (用化學方程式解釋)

（查閱資料）常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉溶解度如下表:

物質

碳酸鈉

碳酸氫鈉

溶解度/g

21.8

9.6

（分析結論）

從資料顯示的數(shù)據,再結合藥品的標簽可以判斷猜想三不正確,理由是______________________。

（交流討論）

(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來___________(寫一條即可)

(2)碳酸鈉在空氣中長期放置,會吸收空氣中的水蒸氣和另一種氣體而轉變成碳酸氫鈉，另一種氣體是_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是

A.微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質不同

B.結構觀：一氧化碳和二氧化碳分子結構不同，其化學性質不同

C.轉化觀：在一定條件下，CO2 與 CO 可以相互轉化

D.守恒觀： 一定質量的甲烷不完全燃燒生成 CO、CO2 和 H2O，經測定水的質量為 18g， 則甲烷質量為 16g

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