【題目】下列變化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的是（）

A.分離液態(tài)空氣制氧氣

B.從海水中提取食鹽

C.化肥碳酸氫銨受熱減少

D.活性炭從污水中除去異味

【答案】C

【解析】

A、分離液態(tài)空氣，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、從海水中提取食鹽，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、化肥碳酸氫銨受熱減少是碳酸氫銨受熱分解生成二氧化碳、水和氨氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

D、活性炭從污水中除去異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】香煙的煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中大多數(shù)是有害物質(zhì)，而危窨較大的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和重金屬鹽。下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

A．尼古丁是由三種元素組成的混合物

B．尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10：14：2

C．尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

D．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由__________（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于__________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．

（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑，反應(yīng)的基本類(lèi)型是__________（選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）

②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的果是__________．

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 液體噴出
B. 污染試劑
C. 酒精濺出
D. 讀數(shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱(chēng)是a 、b ．

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入到水中能形成溶液的是

A.氯化鈉B.碘C.植物油D.面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①_______________，②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。

（3）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至___________。

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀(guān)察到________________________ ，說(shuō)明裝置B的氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_________，圖G所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：_______________ ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ________（填“有”或“無(wú)”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只用一種試劑一次性就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和氯化鈉溶液鑒別開(kāi)來(lái)，這種試劑是（　�。�

A.石蕊溶液B.氯化鋇溶液

C.酚酞溶液D.硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)的理想是不使用有毒原料力爭(zhēng)從源頭上斷絕污染．_____．（判斷 對(duì)錯(cuò)）

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