下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是(　　)

A

B

C

D

向一定量的石灰水中通入二氧化碳

在某一密閉裝置內(nèi)

點(diǎn)燃紅磷

加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物

向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下圖所示。

（1）圖中a指示的儀器名稱(chēng)是__________。

（2）收集比較純凈的氧氣可用裝置_______（填裝置序號(hào)）。

（3）既能制取二氧化碳又能制取氧氣的裝置組合是_________（填裝置序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第七次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

食品安全關(guān)系人體健康，下列做法不會(huì)危及人體健康的（ ）

A. 用硫磺熏蒸生姜 B. 用甲醛給海產(chǎn)品保鮮

C. 用加碘食鹽為人體提供充足的碘元素 D. 用地溝油煎炸食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積。裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有干燥劑。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 將若用裝置Ⅳ測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響

B. 若用裝置Ⅲ收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿

C. 裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D. 實(shí)驗(yàn)中，只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，反應(yīng)即可停止

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

2013年12月2日凌晨1時(shí)30分我國(guó)，嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器搭載長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭發(fā)射升空。嫦娥三號(hào)攜帶首顆月球軟著陸探測(cè)器——無(wú)人月球車(chē)，成功著陸月球。

（1）在對(duì)太空的探索過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是 ___________（填名稱(chēng)）。

（2）科學(xué)家透露月壤中豐富的氦－3具有巨大的開(kāi)發(fā)利用前景，氦－3作為可控核聚變能源燃料，它將是人類(lèi)社會(huì)最理想的燃料資源。氦－3原子核中有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子。則氦－3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 _______（填代號(hào)）。

（3）我國(guó)的“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭的第一、第二級(jí)燃料多數(shù)采用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）的“二元推進(jìn)劑”,第三級(jí)燃料采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①偏二甲肼（C2H8N2），每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成，C、H、N元素質(zhì)量比________。

②偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng)，生成氮?dú)�、水和二氧化碳。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為： _________ ，通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)________________。

③采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)_______（寫(xiě)一點(diǎn)）。

（4）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過(guò)程如圖所示。

① 裝置Ⅰ的作用是 ___________

② 在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是 ____（填序號(hào)）。

③ 從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若產(chǎn)生800g O2，消耗了880g CO2，則同時(shí)消耗H2O ____________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列加點(diǎn)部分的化學(xué)含義與其他三個(gè)選項(xiàng)不一致的是

A. 加碘食鹽 B. 高鈣奶粉 C. 無(wú)水酒精 D. 無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)儀器b的名稱(chēng)是：______。

(2)藥品選擇：實(shí)驗(yàn)室中，在一定條件下氯酸鉀、過(guò)氧化氫、高錳酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣，關(guān)于這三種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是_______(填標(biāo)號(hào),可多選)

A 都含有氧氣 B 都屬于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物

(3)裝置選擇：①B是一種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，下列條件下，能夠用B作發(fā)生裝置的是_____(填標(biāo)號(hào))

A 液、液加熱反應(yīng)制氣體 B 固、固加熱 反應(yīng)制氣體

C 固、液不加熱反應(yīng)制氣體 D 固、液加熱反應(yīng)制氣體

②收集裝置的選擇是由氣體性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有___(填標(biāo)號(hào)、可多選)

A 易溶于水 B 難溶于水 C 不與水反應(yīng) D 密度不與空氣接近 E 可與空氣中某成分反應(yīng)

(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取 O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)____(填字母序號(hào))，該發(fā)生裝置的不足之處是______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________

(5)研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用______集氣法。

(6)網(wǎng)傳，84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體——氯氣,這是真的嗎？興趣小組同學(xué)決定查閱資料并開(kāi)展相關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

①查閱后獲知：這是真的，同時(shí)了解到氯氣呈黃綠色，有毒，可溶于水，難溶于橄欖油，密度比空氣大，能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。

②在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣，請(qǐng)根據(jù)下列提供的儀器，選擇并組裝發(fā)生和收集裝置，正確的連接順序?yàn)開(kāi)______(用接口處字母填寫(xiě))。

③同學(xué)們將收集到的黃綠色氣體通入到裝有幾只蚱蜢的集氣瓶中，并進(jìn)行觀察，他們這么做的目的是為了驗(yàn)證__________。

④為了探究處理多余氯氣的方法，取兩個(gè)相同的裝滿氯氣的軟塑料瓶，分別標(biāo)上A和B，向A瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震蕩后，若觀察到________現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液吸收氯氣的效果更好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( )

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

水沸騰時(shí)可沖起壺蓋

說(shuō)明溫度升高，分子會(huì)變大

B

過(guò)氧化氫分解制氧氣

過(guò)氧化氫分子中含有氧氣分子

C

分離液態(tài)空氣制氧氣

說(shuō)明分子可以再分

D

冰水共存物屬于純凈物

冰和水都由水分子構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是

A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子是由原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案