【題目】在滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,溶液顏色的變化是(
A.紅色﹣藍(lán)色
B.藍(lán)色﹣紅色
C.紅色﹣無(wú)色
D.無(wú)色﹣紅色

【答案】C
【解析】解:無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅色;逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色;至稀鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性,溶液仍顯無(wú)色. 故溶液顏色的變化是紅色﹣無(wú)色.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式與俗名不一致的是(
A.CaO 熟石灰
B.NaCl 食鹽
C.Na2CO3 純堿
D.NaOH 燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是(
A.洗潔精可使餐具上的油污乳化
B.汽油可溶解衣服上的油漬
C.酒精能洗去瓷磚上的鐵銹
D.食醋溶解熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)【探究實(shí)驗(yàn)一】借助無(wú)色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
甲同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)【探究實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,
常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)A和B可以作為參照,其目的是;
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是;
③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是
④實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無(wú)水醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)需要g氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置回答.

(1)儀器a的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的一組裝置是(填編號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 符合啟普發(fā)生器原理的裝置是(填編號(hào));
(4)圖G是收集M氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此可推測(cè)出M具有的性質(zhì)為(填字母序號(hào)).
A.M氣體的密度大于空氣的密度
B.M氣體的密度小于空氣的密度
C.M氣體溶于水所得溶液呈酸性
D.M氣體溶于水所得溶液呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸.PX(C8H10)是對(duì)二甲苯的簡(jiǎn)稱,下列關(guān)于PX的說(shuō)法正確的是(
A.對(duì)二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成
B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106g
C.對(duì)二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器:a用途 , b名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以控制反應(yīng)進(jìn)行的是(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)同學(xué)們分析認(rèn)為③中剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸.為驗(yàn)證是否含有鹽酸,他們采用不同方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出相同的結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取樣,加一枚生銹的鐵釘

有鹽酸

方案二

取樣,滴加AgNO3溶液和稀硝酸

產(chǎn)生白色沉淀

上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是(選填:“方案一”或“方案二”);另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不合理的原因: . “方案一”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍,其中呈堿性的是(

物質(zhì)名稱

雞蛋清

牛奶

西紅柿

檸檬汁

pH 范圍

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.0~3.0


A.雞蛋清
B.牛奶
C.西紅柿
D.檸檬汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)在去除衣服上油污的過(guò)程中,洗滌劑起什么作用?
(2)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?

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