海帶中的“砷”對(duì)人體有害，通常要浸泡24小時(shí)才能除去。根據(jù)右圖提供的砷的有

關(guān)信息，下列說法中正確的是(  )

A．砷屬于金屬元素

B．砷的原子核外電子數(shù)為33

 C．砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=3

    D．砷的相對(duì)原子質(zhì)量是74.92 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和       。

（2）鋁抗腐蝕性能好，是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學(xué)式為      。

（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫（如右圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，正確的操作順序是（  ）

A．稱量、量取、溶解、計(jì)算       B．溶解、計(jì)算、稱量、量取

C．計(jì)算、稱量、量取、溶解       D．稱量、量取、計(jì)算、溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

 (1)將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量；

(2 原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量；       （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


山梨酸及山梨酸鉀是國(guó)際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，它們之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)為：C6H8O2+KOH===C6H7O2K+X。則X的化學(xué)式為(     )

   A．H2       B．O2        C．H2O       D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒符號(hào)或化學(xué)式填空：

   (1)5個(gè)氫原子                   (2)3個(gè)鈣離子         

   (3)硝銨                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分。

 【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定確NaCl和NaOH。對(duì)濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想：

甲同學(xué)：還可能有

乙同學(xué)：還可能有和

丙同學(xué)：還可能有              

泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬笊蓺溲趸c的化學(xué)方程式為                     。

                                     。

【理論驗(yàn)證】大家討論后認(rèn)為            同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。

【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中通入足量C02振蕩，沒有沉淀

產(chǎn)生，于是他得出結(jié)論：沒有。

丙同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，產(chǎn)生              現(xiàn)象，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是

A．質(zhì)子數(shù)為11                  B．元素名稱為鈉

C．元素符號(hào)為 Na               D．核外電子數(shù)為22.99

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與水反應(yīng)

B

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

被點(diǎn)燃的氣體是CH4

C

50℃時(shí)，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中

完全溶解

50℃時(shí)，KCl的溶解度為34g

D

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷

燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案