向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如右圖所示.問:
(1)圖中0a段表示生成
 
(“氣體”還是“沉淀”)的過程;
(2)b點溶液中溶質有
 
種;
(3)c點溶液的pH
 
7 (填>、<、=);
(4)x值是多少?(寫出具體的計算過程)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應,把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應,開始生成沉淀,最后到達最高點說明已經(jīng)反應完了進行解答.
解答:解:(1)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應,把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應,開始生成沉淀,因此圖中oa段表示生成的氣體質量;
(2)a點表示碳酸鈉先鹽酸反應,把鹽酸消耗完,b點表示碳酸鈉與氯化鈣恰好反應,故溶液中的溶質為氯化鈉;
(3)c點表示碳酸鈉過量,溶液中有氯化鈉和碳酸鈉,故溶液顯堿性,PH>7;
(4)根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應,再與氯化鈣反應,由圖示可知碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體2.2g,碳酸鈉與氯化鈣反應,生成沉淀5.0g.設生成2.2g氣體所需的Na2CO3的質量為y,生成沉淀5.0g所需Na2CO3的質量為z.則
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O              Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106               44                     106           100

y                2.2g                     z             5g
106
x
=
44
2.2g
,
106
y
=
100
5g

x=5.3g,y=5.3g
x值為:
5.3g+5.3g
10%
=106g

答案:(1)氣體;(2)一;(3)>;(4)106.
點評:解答本題關鍵要知道只有把鹽酸反應完了,才能與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀,因為如果碳酸鈉與氯化鈣先反應生成了碳酸鈣沉淀,也會被剩余的鹽酸溶解掉,將不會看到沉淀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:

(1)除去食鹽水中的少量泥沙,應選用的一套裝置是
 
(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
 

(2)在進行A裝置相關操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是
 

(3)用裝置D可制備O2.請寫出用該裝置制取O2的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常見的化合物-硫酸,硫酸的產(chǎn)量是衡量一個國家發(fā)達程度的標志,在工業(yè)上硫酸是以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制取的,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如圖:
(1)在將黃鐵礦加入沸騰爐前,需要把黃鐵礦粉碎,這樣做的目的是
 

(2)寫出工業(yè)上生產(chǎn)硫酸中有關反應的化學方程式:
 

(3)實驗室中稀釋濃硫酸時,應如何操作?
 

(4)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵,化學反應方程式為:
 

(5)稀硫酸能與很多種物質發(fā)生化學反應,鎂條與稀硫酸反應的化學方程式為
 
;物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,生成了新的物質.在鎂條與稀硫酸的反應中實際參加反應的微粒是(寫出微粒的符號,下同)
 
,產(chǎn)生的新微粒是
 
;微粒間的轉化過程可用一個式子表示為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用2.0g石灰石樣品,把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質既不與鹽酸反應,也不溶解于水),每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
稀鹽酸的累計加入量 5.0g 10.0g 15.0g 20.0g 25.0g
剩余固體的質量 1.5g 1.0g 0.5g 0.3g x
請計算:
(1)確定上表中x的值為
 
;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為
 

(3)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子分別為Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一種,陰離子分別為NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一種.其中,C鹽溶液呈藍色,其它溶液無色.向4種溶液中分別加入稀鹽酸,B產(chǎn)生沉淀,D產(chǎn)生氣泡.
由此推斷A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開化學,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也與化學息息相關.A、B、D、E、X是初中化學中幾種常見物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示(圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去,“→”指向生成物,且每一反應一步能夠實現(xiàn)轉化).己知:
①五種物質均含銅元素,且在化合物中銅元素的化合價均為+2;②A 為單質,B為黑色的氧化物;③X是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一; ④D是可由X 溶液與氯化鋇溶液反應可得到的一種鹽; ⑤E是一種藍色不溶于水的堿.請根據(jù)結合所給信息回答下列問題:
(1)舉出A的一種用途
 

(2)B 的化學式是
 

(3)上述物質的轉化關系中沒有涉及的反應基本類型是
 
;E 與某種酸反應可實現(xiàn) E→X 轉化,該酸的名稱是
 

(4)寫出以下轉化的化學方程式:
X→A:
 
;
X→D:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是兩套實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)制備CO2應選用的裝置是
 
(填編號),生成CO2的化學方程式為
 

(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導管的橡皮管,然后向
 
中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
 
,說明裝置不漏氣.
(3)集氣瓶中氣體的檢驗:往集氣瓶里加入
 
,振蕩,若
 
,說明該氣體是CO2
(4)收集到一瓶二氧化碳后,按如圖2所示進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)釣魚島是我國固有領土,釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海靖漁場.我國福建、浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚.請回答:
①釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是
 
(填化學式).
②我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉富含人體所需的
 
(填營養(yǎng)素名稱).
③漁民捕魚所用的魚網(wǎng)是用尼龍材料編制的,尼龍屬于
 
(填“天然材料”或“合成材料”).
(2)請選擇相應物質的序號填空:A.一氧化碳    B.小蘇打    C.石墨    D.氯化鈉
①可用于制鉛筆芯的是
 
;       ②能與血液中血紅蛋白結合的物質是
 
;
③醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
;  、鼙褐聘恻c所用發(fā)酵粉的主要成分是
 

(3)碳元素是組成許多物質的基本元素,讓我們一起走進“碳”的世界.“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是
 
 (填字母序號)
A.具有吸附性      B.可重復使用     C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙固體的溶解度曲線如圖1;20℃時,將等質量的甲、乙固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2;加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3 (不考慮水分蒸發(fā)).下列說法正確的是(  )
A、圖2中甲溶液一定飽和,乙溶液一定不飽和
B、圖3中兩溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
C、圖1中N表示甲的溶解度曲線
D、圖3中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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