如圖所示是初中化學(xué)常見的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,可用于滅火,H是一種含鈉的化合物.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出H的化學(xué)式
 

(2)寫出E+HCl→H+B的化學(xué)方程式
 

(3)B+G→A在實(shí)驗(yàn)室中的用途是
 

(4)寫出上述轉(zhuǎn)化中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:要完成反應(yīng)的化學(xué)方程式,就必須知道這幾種物質(zhì)的名稱,要知道其名稱,就需要熟悉他們的性質(zhì)及反應(yīng)情況,先找出已知條件,比較充足的一組開始判斷,順藤摸瓜,依次判斷,就可揭開每種物質(zhì)的面紗,化學(xué)反應(yīng)方程式就很容易寫了.
常見的建筑材料能參加分解反應(yīng)的只有碳酸鈣,根據(jù)所給的物質(zhì)A、B、H的范圍,以及參加的各類反應(yīng)和生成物之間的關(guān)系推導(dǎo)出各種物質(zhì)的名稱.
解答:解:根據(jù)題干提供的物質(zhì)的性質(zhì)和題目中的圖框,可以找出正確的突破口:
根據(jù)“A是一種常見的建筑材料”,還能參加分解反應(yīng),并且還生成“B是一種常見的氣體,可用于滅火”,故推測(cè):A是碳酸鈣,B是二氧化碳,C是氧化鈣:根據(jù)圖框:E和鹽酸又會(huì)反應(yīng)生成B二氧化碳,故E是一種碳酸鹽,E和G反應(yīng)會(huì)生成A碳酸鈣,所以G為氫氧化鈣,F(xiàn)為水,H為一種鈉鹽,所以E的陽離子是鈉,所以E為碳酸鈉,D為氫氧化鈉,故H為氯化鈉.把各物質(zhì)代入題目中進(jìn)行檢驗(yàn),符合題意.
(1)由圖示可知E+HCl=H+B,又知H是一種含鈉的化合物,由此推斷H是NaCl,故其化學(xué)式為NaCl.
(2)由圖示可知E+HCl→H+B的反應(yīng),即碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉,故其化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)由題意知,由圖示可知B+G→A,即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,故在實(shí)驗(yàn)室中的用途是檢驗(yàn)二氧化碳;
(4)上述轉(zhuǎn)化中屬于酸堿中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:
(1)NaCl.
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)檢驗(yàn)二氧化碳;
(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O.
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)各種物質(zhì)的性質(zhì)的認(rèn)識(shí),以及各物質(zhì)間的反應(yīng)情況的掌握,從而辨別出各種物質(zhì).這就要求學(xué)生有足夠的知識(shí),才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶中.
(1)若觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出,寫出錐形瓶中可能發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式.
(2)若觀察到U形管中紅墨水的液面左高右低,寫出錐形瓶中可能發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式.

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選擇Na、K、C、H、O、N 六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格.:
(1)可作為火鍋燃料的是
 
;
(2)廣泛用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)的純堿是
 
;
(3)常作為復(fù)合肥料使用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫:

(1)用離子符號(hào)表示出其中的一種陽離子
 
;
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)
 
;
(3)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?div id="rutwzcd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)符號(hào)).

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胃酸過多的病人可吃幾塊蘇打餅(內(nèi)含小蘇打)緩解病痛,反應(yīng)掉過量的胃酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如圖所示:已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià).則下列說法中正確的是( 。
A、SO2是大氣污染物
B、SO2是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、y=4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,量的關(guān)系(“-”前的量為橫坐標(biāo),“-”后的量為縱坐標(biāo))符合如圖所示變化趨勢(shì)的是( 。
A、向氫氧化鉀溶液中滴加稀鹽酸時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量-水的質(zhì)量
B、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物時(shí),反應(yīng)時(shí)間-剩余固體中氧元素的質(zhì)量
C、向硫酸銅溶液中加入鐵粉,加入鐵粉的質(zhì)量-溶液的質(zhì)量
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)時(shí)間-溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列觀點(diǎn)和方法均正確的是(  )
A、中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
C、過氧化氫是由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)萬一不慎把濃硫酸滴在皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是生活中常見的一種物質(zhì).下列描述屬于鐵的物理性質(zhì)的是(  )
A、鐵易生銹
B、鐵能導(dǎo)電
C、鐵可制成鐵紅防銹漆
D、鐵質(zhì)的錘子

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