【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分反應物和反應條件略去),下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A. C、CO2、CO
B. CuO、Cu、Cu(NO3)2
C. NaOH、NaCl、NaNO3
D. H2O2、O2、H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:
(1)根據(jù)實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。
(2)實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_____________ 、______________相同。
(3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_______
(4)實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管②中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設計實驗方案,探究上層清液中的溶質成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是( )
A. 加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生
B. 該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C. 生成CaCl2的質量為11.1g
D. 該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。
(1)A 中發(fā)生的化學反應是_________(寫化學方程式),B 中現(xiàn)象為____________。
(2)請寫出 E 產生的現(xiàn)象_______,并解釋產生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________
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【題目】已知A一G均為初中化學常見的物質。I能用于改良酸性土壤,F是白色沉淀;A和G,D和E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)及它們的相互轉化關系如下圖(圖中反應條件均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出物質E的化學式___________, F的化學式__________ 。
(2)寫出反應①的化學方程式_______________________________________,在該化學反應中,A發(fā)生的是_____________反應。
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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 丙物質中碳元素的質量分數(shù)最大
B. 丙物質可用作溶劑和消毒劑
C. 丁物質的pH>7
D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數(shù)比為1:2
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【題目】A~H內初中化學常見物質。己知A是白色固體,常用于制取氣體B,E是赤鐵礦石的主要成分,F的溶液用于檢驗B,H的溶液呈淺綠色。它們的轉化關系如圖所示(反應條件未完全棕標出)。
(1)寫出A和F的化學式:A_____F_____。
(2)寫出反應②、④的化學方程式:反應②_____,反應④_____,其中反應④屬于基本反應類型中的_____反應。
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【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質。A為單質,B為黑色固體,D為紅色固體單質,E是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖所示(“”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)A物質是 。
(2)若B與X發(fā)生置換反應,則X是 。
(3)寫出C轉化為E的化學方程式 。
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