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【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分反應物和反應條件略去),下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A. C、CO2、CO

B. CuO、Cu、Cu(NO3)2

C. NaOH、NaClNaNO3

D. H2O2、O2、H2O

【答案】C

【解析】

A、碳點燃生成一氧化碳或二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉化,符合要求,故A正確;

B、氧化銅可以通過還原生成銅,氧化銅和硝酸反應生成硝酸銅,銅和硝酸銀生成硝酸銅,硝酸銅和鐵生成銅,符合要求,故B正確;

C、氫氧化鈉和鹽酸生成氯化鈉,氫氧化鈉和硝酸生成硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀生成硝酸鈉,硝酸鈉無法直接生成氯化鈉,不符合要求,故C不正確;

D、過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,水電解生成氧氣,氫氣和氧氣點燃生成水,符合要求,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:

1)根據(jù)實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。

2)實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_____________ ______________相同。

3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_______

4)實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管②中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設計實驗方案,探究上層清液中的溶質成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質量分數(shù)為50%,取10gCaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是(  )

A. 加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生

B. CaO樣品的成分可能是CaOCa(OH)2

C. 生成CaCl2的質量為11.1g

D. CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A. 檢查裝置氣密性B. 稱量藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 量取液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,A、B、C、DE 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

1A 中發(fā)生的化學反應是_________(寫化學方程式),B 中現(xiàn)象為____________。

2)請寫出 E 產生的現(xiàn)象_______,并解釋產生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AG均為初中化學常見的物質。I能用于改良酸性土壤,F是白色沉淀;AG,DE的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)及它們的相互轉化關系如下圖(圖中反應條件均已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出物質E的化學式___________, F的化學式__________ 。

(2)寫出反應①的化學方程式_______________________________________,在該化學反應中,A發(fā)生的是_____________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是(

A. 丙物質中碳元素的質量分數(shù)最大

B. 丙物質可用作溶劑和消毒劑

C. 丁物質的pH7

D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數(shù)比為12

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH內初中化學常見物質。己知A是白色固體,常用于制取氣體B,E是赤鐵礦石的主要成分,F的溶液用于檢驗B,H的溶液呈淺綠色。它們的轉化關系如圖所示(反應條件未完全棕標出)。

1)寫出AF的化學式:A_____F_____。

2)寫出反應的化學方程式:反應_____,反應_____,其中反應屬于基本反應類型中的_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質。A為單質,B為黑色固體,D為紅色固體單質,E是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖所示(”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)A物質是 。

(2)若B與X發(fā)生置換反應,則X是 。

(3)寫出C轉化為E的化學方程式

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