4．硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不參與反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請(qǐng)按要求填空：
（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是HCl；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣；
（4）步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體．

分析 （1）根據(jù)人體胃酸的主要成分，進(jìn)行分析解答．
（2）步驟②中，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（3）步驟③過濾后的濾液中含有過量的氫氧化鈣，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)從氯化鈣溶液中獲取氯化鈣固體的方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）酸A是人體胃酸的主要成分，人體胃酸的主要成分是鹽酸，酸A的化學(xué)式是HCl．
（2）步驟②中，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2．
（3）步驟③過濾后的濾液中含有過量的氫氧化鈣，步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣．
（4）從氯化鈣溶液中獲取氯化鈣固體，利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體即可．
故答案為：（1）HCl；（2）Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；（3）除去過量的氫氧化鈣；（4）蒸發(fā)結(jié)晶．

點(diǎn)評(píng) 本題難度難度，理解由水垢制取純凈CaCl2固體的流程，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣（化學(xué)式為Cl2）泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式為HClO）．消防官兵立刻進(jìn)行了處理．請(qǐng)回答：
（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)刺激性氣味的黃綠色氣體，能溶于水
（2）上述事故發(fā)生時(shí)，消防官兵進(jìn)行立即處理的應(yīng)急措施之一是向地面撒大量的熟石灰，然后噴灑大量的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”中的堿是指（　�。�
A．NaOHB．Na2CO3C．Ca（OH）2D．NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著容器壁或沿著玻璃棒慢慢地注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速地?cái)U(kuò)散．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標(biāo)事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁，打響一場(chǎng)應(yīng)對(duì)鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”．其中將石灰粉投入河水會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)：CaO+H20═Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下：
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅，在實(shí)際生產(chǎn)中，需把濃硝酸用等體積水稀釋．試簡(jiǎn)答：
（1）用稀硝酸而不用濃硝酸的原因：制備等質(zhì)量的硝酸銅時(shí)消耗的稀硝酸比濃硝酸少
（2）從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計(jì)制取硝酸銅的最適宜方法，用化學(xué)方程式表示為：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
（1）除一氧化碳外，還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵？C．（填一種物質(zhì)化學(xué)式）
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（3）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）實(shí)驗(yàn)中A處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色，試管B中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（5）該實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)缺陷是沒有尾氣處理．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先熄滅酒精噴燈，然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是放出熱量，發(fā)出白光；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅，說明酒精燈火焰外焰處溫度最高；
C圖中氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣逸出，C圖中木炭燃燒的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．前不久，關(guān)于毒疫苗、毒奶粉的事件讓民眾對(duì)食品藥品的安全性產(chǎn)生懷疑．其實(shí)早在幾年前就曾有奶粉因添加有毒物質(zhì)三聚氰胺（C3H6N6）對(duì)不少兒童造成傷害．下列關(guān)于三聚氰胺的說法不正確的是（　�。�
A．三聚氰胺屬于有機(jī)化合物
B．C3H6N6中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氮元素
C．C3H6N6中各原子的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2
D．一個(gè)三聚氰胺分子中含有3個(gè)氮原子

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