下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,回答問題:
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(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
.該反應(yīng)的表達(dá)式為
 
;課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,某興趣小組同學(xué)用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳和水)來制取CO2,該反應(yīng)的表達(dá)式為
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 

(3)圖2所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“無”)明顯影響.
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)反應(yīng)不需要加熱,反應(yīng)物是液體和固體,或液體和液體的,用B裝置;反應(yīng)需要加熱,反應(yīng)物是固體的,用A裝置;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;
(3)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油.
解答:解:(1)①是鐵架臺(tái),常用來固定、支持反應(yīng)容器;②是集氣瓶,主要用來收集氣體.
故填:鐵架臺(tái);集氣瓶.
(2)用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)不需要加熱,反應(yīng)物是固體和液體,應(yīng)該用B裝置制取;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,可以用向上排空氣法收集;
石灰石的主要成分是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
用碳酸氫鈉分解制取二氧化碳時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B和D; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;A.
(3)量筒收集的水的體積,即為生成的二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯影響,因?yàn)橹参镉蜕戏皆械目諝獠粫?huì)進(jìn)入量筒中.
故填:防止二氧化碳溶于水;無.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取、化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
Na2CO3

③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:
不正確,因?yàn)榘咨勰┲腥绻蠳a2CO3,Na2CO3溶液呈堿性,加入酚酞也可變紅.

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象     結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
氣體
生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液,溶液變紅
,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液還是呈堿性,對(duì)NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常用的實(shí) 驗(yàn)裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)瓶中盛放的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(寫名稱),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)

(2)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
(選填編號(hào)),若用裝乙置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從
b
b
(選填“a”或“b”)端通入.如果乙裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣.則氧氣從
a
a
(選填“a”或“b“)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ________;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:________.
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象  結(jié)   論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸

有 ________生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:
________

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ________;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ________,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:.
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象    結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
有 生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:.

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