【題目】已知:Na2O為白色,Na2O2為淡黃色;Na2O+H2O=2NaOH.某興趣小組對(duì)鈉和銅的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
①將銅片置于鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈加熱,觀察到銅片表面變黑;
②趁熱將鈉置于銅片表面,鈉劇烈燃燒,有淡黃色物質(zhì)生成,將此淡黃色物質(zhì)轉(zhuǎn)移到試管中待用,再用蒸餾水沖洗銅片,觀察到銅片上鈉燃燒處出現(xiàn)了光亮的銅斑;
③向盛裝淡黃色物質(zhì)的試管中滴加蒸餾水,觀察到冒氣泡,將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃。
回答下列問題:
(1)步驟①產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是________,步驟②淡黃色產(chǎn)物中氧元素的化合價(jià)為________價(jià)。
(2)步驟②中產(chǎn)生銅斑反應(yīng)的另一產(chǎn)物,進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)也轉(zhuǎn)化為淡黃色物質(zhì),則產(chǎn)生銅斑反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)步驟③產(chǎn)生的氣體物質(zhì)為________。
(4)猜想步驟③還可能有一種常見物質(zhì)________(填化學(xué)式)生成,向反應(yīng)后的溶液中滴加________溶液(可供選擇的試劑:H2SO4、CuSO4、KOH、Na2CO3),觀察到________的現(xiàn)象時(shí),即證明了你的猜想。
【答案】氧化銅 -1 CuO+2NaCu+Na2O 氧氣 NaOH CuSO4 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
【解析】
(1)將銅片置于鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈加熱,銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,步驟①產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是氧化銅。步驟②淡黃色產(chǎn)物是Na2O2,鈉元素顯+1價(jià),設(shè)氧元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x=0,則x=-1價(jià)。故填:氧化銅;-1
(2)銅片上鈉燃燒處出現(xiàn)了光亮的銅斑,是因?yàn)檠趸~與鈉在加熱條件下生成銅和氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2NaCu+Na2O;故填:CuO+2NaCu+Na2O;
(3)將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣。故填:氧氣
(4)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,步驟③還可能有一種常見物質(zhì)是氫氧化鈉,氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,則觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,證明猜想正確。故填:NaOH;CuSO4;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,正確的是( )
A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小
B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變
D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水進(jìn)行選種.小明家現(xiàn)有某濃度的氯化鈉溶液50kg,為了確定該氯化鈉溶液的濃度,小明取出70克該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下列數(shù)據(jù)
蒸發(fā)水的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
冷卻到室溫時(shí)析出氯化鈉的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 0 | 2.8 | 6.4 |
(1)原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)在50kg氯化鈉溶液中加入多少千克氯化鈉剛好成為該室溫時(shí)的飽和溶液?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。下圖所示實(shí)驗(yàn)中都用到水。
圖一 | 圖二 | 圖三 | 圖四 |
有關(guān)說法正確的是( )
A. 上圖所示實(shí)驗(yàn)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化
B. 圖1實(shí)驗(yàn)相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變,b管內(nèi)的氣體可作燃料
C. 圖2實(shí)驗(yàn)蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,所得液體的pH小于7
D. 圖3、圖4實(shí)驗(yàn)加入適量水后都放熱,所得液體均可使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因成功提取了青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的使用在全世界“拯救了幾百萬人的生命”。青蒿用乙醚浸泡可提取其有效成分青蒿素,再利用乙醚沸點(diǎn)低易分離的特點(diǎn),回收循環(huán)利用乙醚;卮鹣铝袉栴}:
(1)提取青蒿素的過程是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)青蒿素的分子式為C15H22O5,則1個(gè)青蒿素分子中含有________個(gè)原子,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲是80℃含有100g水的KNO3溶液,操作過程如圖所示。
已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
對(duì)以上過程的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲、乙、丙、丁四種溶液中,飽和溶液只有2種
B. 丙和丁溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相同
C. 四種溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙=丁
D. 如果將甲溶液直接冷卻到析出固體,開始析出固體的溫度在60~70℃之間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年4月美國對(duì)中國企業(yè)中興通訊禁售手機(jī)芯片等,芯片的制造引起了熱議,而制造芯片的主要原材料是高純硅。高純硅制備方法之一的工業(yè)流程如下:
資料:SiHCl3能與H2O劇烈反應(yīng);在空氣中易自燃;粗SiHCl3(沸點(diǎn)33.0℃)中含有少量SiCl4(沸點(diǎn)57.6℃)和HCl(沸點(diǎn)﹣84.7℃)
(1)流程①中利用了焦炭的_____性。流程③中的精餾溫度應(yīng)不超過_____。
(2)流程④制備高純硅的裝置如圖(熱源及夾持裝置略去):
①流程④的化學(xué)反應(yīng)為置換反應(yīng),寫出其化學(xué)方程式:_____。
②裝置B中的試劑是_____;裝置C中的燒瓶需要加熱,其目的是_____。
③反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____。
④為保證制備高純硅實(shí)驗(yàn)的成功,操作的關(guān)鍵是檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,控制好反應(yīng)溫度以及_____。
(3)該流程中能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(a)2個(gè)氯原子 _______;(b)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_______
(c)2個(gè)硫酸根離子____; (d)氦氣_______
(2)現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素:請(qǐng)選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的一個(gè)化學(xué)式:
(a)可作為酒精燈燃料的是____;
(b)有刺激性氣味的氣體_______;
(c)充入食品包裝袋以防腐的是________;
(d)最輕的氣體是____________;
(3)科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,例如鐵是由原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子的名稱。
(a)體溫計(jì)中的汞是由_____________構(gòu)成的。
(b)用于人工降雨的干冰是由_____________構(gòu)成的。
(c)用于配置生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____________構(gòu)成的。
(4)常溫下,某氣體可能是由CO2、CO、O2中一種或幾種組成,測得該氣體中碳氧元素的質(zhì)量比為1:2,則該氣體可能組成為 有 ____種(填數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)碳單質(zhì)是初中化學(xué)的重要物質(zhì)之一。圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①②③分別為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖。金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),通常用來______,而石墨具有導(dǎo)電性,通常用來作_____,金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)差異很大的原因是____。
(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請(qǐng)回答下列問題。
①寫出X的化學(xué)式______________;
②寫出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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