7.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A>B>C.
(2)將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,無溶質(zhì)析出的是C.
(3)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
(4)若將t1℃三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液的質(zhì)量由大到小的順序是A=B>C.
(5)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到20℃時,A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“變小”或“不變”或“不確定”).
(6)要除去A溶液中混有的B物質(zhì),采取降溫結(jié)晶方法.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A>B>C;
(2)A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,無溶質(zhì)析出的是C;
(3)20℃時,A物質(zhì)的溶解度是40g,所以將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液是飽和溶液?br />(4)A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t1℃三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液的質(zhì)量由大到小的順序是A=B>C;
(5)20℃時,A飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40g}{140g}$×100%=28.6%,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到20℃時,A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
(6)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,所以要除去A溶液中混有的B物質(zhì),采取降溫結(jié)晶方法.
故答案為:(1)A>B>C;
(2)C;
(3)飽和;
(4)A=B>C;
(5)不變;
(6)降溫.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.請根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是B(填序號).
A.礦泉水        B.蒸餾水       C.自來水
(2)盛裝垃圾的塑料袋是合成(填“金屬”或“合成”)材料.
(3)切菜所使用的不銹鋼刀比生鐵打造的菜刀的含碳量要低(填“高”或“低”).
(4)燃?xì)庠钍褂锰烊粴鉃槿剂,燃燒發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法.
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.
①下列化肥中,屬于氮肥的是A.(填字母)
A.碳酸氫銨[NH4HCO3]B.草木灰(主要成分[K2CO3]C.磷礦粉[Ca3(P042]
②草木灰呈堿性,你認(rèn)為它不能(“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用,理由是二者混合使用會生成氨氣,降低肥效.
(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2
①目的是促進(jìn)綠色植物光合作用.
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
[提供資料]I.CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng).
Ⅱ.SO2+2Na0H═Na2SO3+H2O
Ⅲ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析:
上述甲方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng);SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加C02的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.氯化鈉溶液中存在的微粒有( 。
A.Na+B.Cl-C.H2OD.以上三種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水
B.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
D.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實驗中的說法完全正確的是(  )
①用試管、酒精燈、試管夾煮沸50mL水;
②向燃著的酒精燈里添加酒精;
③清洗儀器至內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下即可;
④用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精;
⑤用細(xì)口瓶盛放固體藥品;
⑥用剩的藥品放回原瓶;
⑦過濾時,玻璃棒緊靠在三層濾紙的一邊.
A.全部B.③⑦C.⑤⑥D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明).

(1)推斷C、甲的化學(xué)式為:CH2,甲Fe3O4;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;屬于基本反應(yīng)類型中反應(yīng)類型中的置換反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法錯誤的是( 。
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B.花香四溢說明分子間有間隔
C.向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成紅色
D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要做的操作是驗純;否則容易發(fā)生爆炸.實驗室制取氧氣,為了能收集到氧氣,在連接好裝置后應(yīng)該檢查裝置的氣密性,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,以防試管炸裂.

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同步練習(xí)冊答案