“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其目的是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、回收處理時(shí),對(duì)環(huán)境沒(méi)有或產(chǎn)生盡可能小的副作用。下列符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是

A.為了節(jié)約成本,提高生產(chǎn)效率,工廠將尾氣直接排放到空氣中

B.執(zhí)法部門(mén)將收繳的假冒偽劣商品焚燒,以免重新回流到市場(chǎng)上

C.大量施用化肥、農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D.開(kāi)發(fā)新能源汽車如燃?xì)淦囈詼p小溫室效應(yīng)和環(huán)境污染

 

D

【解析】

試題分析:將尾氣直接排放到空氣中會(huì)造成大氣污染;偽劣商品焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害氣體;大量施用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染;氫氣燃燒生成的是水,是最清潔的能源。故選D。

考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中位于同一橫行且都不顯電性的粒子是……( )

A①② B②③ C②④ D③④

 

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諾龍是興奮劑中的一種,其化學(xué)式是C18H26O2。下列關(guān)于諾龍的說(shuō)法正確的是( )

A一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子

B諾龍中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為18262

C.諾龍中含有氧分子

D.諾龍由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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ClO2作為新一代飲用水的消毒劑,正逐漸代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)

題:

(1)ClO2的名稱為 ;

(2)ClO2中氯元素的化合價(jià)為

(3)ClO2所屬物質(zhì)類別是 ;

(4)右圖微觀過(guò)程表示制取ClO2的反應(yīng)原理,分析微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是:

。(寫(xiě)一條)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣,將制得的氣體通入蒸餾水中,再向水中滴入含

稀硝酸和硝酸銀的溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)以上事實(shí),某同學(xué)得出如下結(jié)論:制得

的氧氣不是純凈物 制得的氧氣中混有含氯的物質(zhì) 制得的氣體中含氯元素 在發(fā)生氯酸鉀分解反應(yīng)的同時(shí),還發(fā)生了其它反應(yīng)。以上結(jié)論中正確的是

A.只有①③ B.只有①② C.①②③ D.全部

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省盤(pán)錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開(kāi)化學(xué)。

(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分 這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是

其中屬于合成材料的是 。

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是 。

(4)小明家使用的水屬于硬水,硬水的危害之一是 。

 

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(3分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

2個(gè)硫原子 ;氧化鎂 ;硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2 。

 

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請(qǐng)你用掌握的化學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

(1)用墨(用炭黑等制成)繪制的古代字畫(huà)能留傳至今而不變色的原因是什么?

(2)甲同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先在集氣瓶中放了少量水;乙同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),仿照甲同學(xué)的操作,也在集氣瓶中放少量水(其中溶有氫氧化鈉),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)放少量水作用是否相同,為什么?

 

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下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ( )

A 向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

C 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

D 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

 

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