19.以下是某校中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中的二個(gè)考題:A.氧氣的制取和收集;B.粗鹽提純.

(1)用裝置A制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用藥匙(填儀器名稱)把藥品小心地送到試管底部;用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)裝置B是進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的稱量操作.燒杯的實(shí)際質(zhì)量是32.6g.
(4)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流 ;在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱.

分析 根據(jù)制取氧氣的裝置以及特點(diǎn)確定反應(yīng)物,然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)用裝置A制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),且試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,使用的是氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用藥匙把藥品小心地送到試管底部;用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡,故填:藥匙,集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)裝置B是進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的稱量操作.燒杯的實(shí)際質(zhì)量是20g+10g+2.6g=32.6g,故填:32.6.
(4)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流 ;在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱.故填:較多量固體.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作以及注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:沒(méi)有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3

(2)【實(shí)驗(yàn)】如圖所示

(3)【分析判斷】
a.若已知Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱.
b.由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有Na2CO3(寫化學(xué)式);
c.綜合a和b的分析,判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì).
(4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)密封保存;操作③中玻棒的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+; 
(2)可用作建筑材料的熟石灰Ca(OH)2;
(3)空氣中含量最多的元素N.
(4)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為+5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鎖是日常生活中常用的工具(如圖),其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹.
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?雨淋(或在潮濕的空氣中).
(2)鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施?(例舉兩個(gè)不同部位的不同措施)①鎖鉤通常是鍍其他金屬如鉻、鎳等;②鎖身通常噴漆或鎖芯通常是銅制的
(3)鐵鎖鎖身生銹可用化學(xué)試劑除去,試寫出除銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加鉛筆芯粉末使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起吸附作用,凈化后的水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(2)核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電.放射性碘(131I)是核裂變產(chǎn)物之一.放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同.131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子,關(guān)于131I,下列說(shuō)法不正確的是D
A. 碘屬于非金屬元素                     B.131I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131
C.放射性131I和穩(wěn)定性127I屬于同種元素     D.131I原子核外電子數(shù)為78
(3)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花.舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑.“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34═5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是H2O;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.甲、乙、丙、丁4種無(wú)色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)產(chǎn)生無(wú)色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,丁一定是Ca(OH)2溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是稀鹽酸和酚酞溶液.
②若溶液X為無(wú)色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是氯化鈉溶液,溶液X中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)(如圖)填空:
(1)反應(yīng)開始后,盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)被加熱的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)圖中的酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管從石灰水中移出,再酒精燈,防止石灰水倒吸引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你選用一種原料在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用該原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從裝置A~E中選取的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制取甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置和收集裝置可選用AC或AE(填裝置序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,用裝置F收集二氧化碳,則接口②應(yīng)與⑦(填接口序號(hào))相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酚酞試液不變色,結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙      b.銅      c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害,要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案