5．對下列事實解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A體溫計中的水銀熱脹冷縮汞原子的體積熱脹冷縮
B一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
C10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL分子間有間隙
D炎熱的夏天汽車輪胎容易爆裂夏天溫度高，分子間的間距變大
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，體溫計中的水銀熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項解釋錯誤．
B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確．
C、10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、炎熱的夏天汽車輪胎容易爆裂，是因為夏天溫度高，分子間的間隔變大，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為酒精燈，②為試管．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置C，當實驗中觀察到當氣泡連續(xù)均勻的冒出現(xiàn)象時可以開始收集氣體．
（3）實驗室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E；
（4）實驗室常用塊狀固體大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳．可以采用圖中的發(fā)生裝置是B，已知二氧化碳只能用圖中的D裝置收集，則二氧化碳的物理性質(zhì)應(yīng)該為密度比空氣大、能溶于水（根據(jù)密度和溶解性回答兩點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用酒精燈給試管里的物質(zhì)加熱時，必須使用酒精燈的外焰，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有8種物質(zhì)：①潔凈空氣②銅絲③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高錳酸鉀⑦礦泉水⑧四氧化三鐵．其中屬于混合物的是①⑤⑦（填序號，下同）：屬于氧化物的是③⑧屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物⑥；屬于單質(zhì)的是②④； 含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．以下物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．氯酸鉀D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．解釋下列化學(xué)符號的含義或用化學(xué)符號填空：
（1）+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
（2）2H2O2個水分子；
（3）2個硫原子2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．3%的過氧化氫（H2O2）溶液在醫(yī)院常被用于消毒．下列關(guān)于過氧化氫的說法中錯誤的是（　�。�
A．過氧化氫是由H、O兩種元素組成的
B．過氧化氫分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
C．過氧化氫的相對分子質(zhì)量是34
D．在過氧化氫中H、O元素的質(zhì)量比為1：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)空氣及其組分的說法錯誤的是（　�。�
A．氧氣能幫助其他物質(zhì)燃燒，所以可作燃料
B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C．二氧化碳在空氣中含量增多會導(dǎo)致全球變暖
D．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用作保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
C．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味
D．木炭在氧氣中燃燒，生成一種黑色固體

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同步練習冊答案