根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）
（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（2）實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于實驗室研究氧氣性質(zhì)中有黑色固體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故答案為：（1）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；（2）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；（3）硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）一種淡黃色固體燃燒生成有刺激性氣味的氣體
 
；
（2）兩種黑色粉末在高溫條件下，生成物有紅色固體的反應(yīng)
 
；
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）
（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣
 
；
（2）實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)
 
；
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）
（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣
 
；
（2）實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)
 
；
（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)
 
；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式（要求所寫反應(yīng)不能重復(fù)）
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

（3）實驗室電解水
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣

（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）
①實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
②實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
③有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
；
④一種無色透明的液體通電分解
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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