請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,b
酒精燈
酒精燈

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
,裝入藥品前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,該反應(yīng)的基本類型為
分解
分解
反應(yīng).若選用F裝置收集氧氣,最佳時(shí)刻是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,該裝置有個(gè)明顯的錯(cuò)誤
長(zhǎng)頸漏斗下端沒有伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗下端沒有伸入液面以下
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,如用G裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
m
m
端通入(填“m”或“n”).
通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.如圖1裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離,防止CO2溶于水
使CO2氣體與水隔離,防止CO2溶于水
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、反應(yīng)原理、反應(yīng)特點(diǎn)分析解答;
(3)長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,防止氣體從漏斗中逸出,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)二氧化碳的密度確定進(jìn)氣口;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;并據(jù)二氧化碳的溶解性及量氣裝置量氣體體積的原理回答.
解答:解:(1)a、b分別是長(zhǎng)頸漏斗和酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,裝入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì),故屬于分解反應(yīng);若選用F裝置收集氧氣,最佳時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),因?yàn)殚_始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,防止氣體從漏斗中逸出,石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳的密度比空氣大,所以氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳能溶于水,但不能溶解于植物油,為了防止二氧化碳溶解于水中,在水面上放一層植物油;量所裝置是通過二氧化碳排出水的體積來確定二氧化碳的體積,開始時(shí)植物油上方原有的空氣沒有與外界形成氣壓差,故對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;酒精燈;
(2)A;檢查裝置的氣密性;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集;
(3)長(zhǎng)頸漏斗下端沒有伸入液面以下;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;m;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;使CO2氣體與水隔離,防止CO2溶于水;沒有.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法;并且要根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物,正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式,據(jù)氣體的性質(zhì)、注意事項(xiàng)等正確分析和解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為
 
(答出一點(diǎn)即).
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入
 
.如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放
 
(填寫試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
 
端通入(填“c”或“d”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如用裝置D收集氧氣,當(dāng)觀察到
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出
時(shí),開始收集
氧氣
氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),如選用C裝置,與B裝置相比其優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填寫試劑名稱)的E裝置.如用F裝置收集H2,則氣體應(yīng)從
d
d
端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?如東縣模擬)請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

       


(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用B裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為                      (答出一點(diǎn)即)。如用C裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從     端通入(填“c”或“d”)。

 

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