食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指
 
(填字母序號(hào));
A.原子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
②人體缺“鐵”,會(huì)導(dǎo)致
 
 病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是
 
;
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖.下列說法正確的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.硒屬于金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放,將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向.檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)紫薯中富含鐵、鈣、硒等,通常是指元素;
人體缺乏鐵元素時(shí),易患缺鐵性貧血;
糖類物質(zhì)能夠?yàn)槿梭w提供能量;
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成水和二氧化碳;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)①這里的“鐵”、“鈣”是指元素.
故填:C.
②人體缺“鐵”,會(huì)導(dǎo)致貧血病癥.
故填:貧血.
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是糖類.
故填:糖類.
④A.硒不屬于金屬元素,該選項(xiàng)說法不正確;
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子,該選項(xiàng)說法正確;
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18,該選項(xiàng)說法正確;
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,該選項(xiàng)說法不正確.
故填:BC.
(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽,只有均衡地?cái)z取各種營(yíng)養(yǎng)素,才能促進(jìn)人體健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CaO CaCO3 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B CO2  CO 點(diǎn)燃
C FeCl2溶液 CuCl2 加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾
D NaCl Na2CO3 加入適量的硝酸鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)X溶液中所含有的溶質(zhì)為
 
,F(xiàn)溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

(3)寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式
 

(4)指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
 

(5)實(shí)驗(yàn)室中檢測(cè)物質(zhì)C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)C是進(jìn)行
 
操作裝置中的一部分.
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
 
(填“①”或“②”)端進(jìn)入.若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是
 
(寫化學(xué)式),該試劑的作用
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“、”代表不同元素的原子.請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型).寫出一個(gè)與圖示相符的化學(xué)方程式
 

(2)由該圖示獲得的信息還有
 
(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的性質(zhì)解釋下列問題:
(1)一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子.
 

(2)一定量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是
 
;
(3)雨季,室內(nèi)空氣的濕度增大,說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)政府貧困地區(qū)的學(xué)校正在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃.某校某天的食譜如下:饅頭、雞蛋、豆?jié){、米飯、豬肉、青菜、魚等,上述食物中富含蛋白質(zhì)的有
 

A、雞蛋B、米粉C、青菜D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、蘋果腐爛B、酒精揮發(fā)
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)近年來,電動(dòng)車的推廣使用,促進(jìn)了化石能源的節(jié)約和利用,人們?cè)絹碓较矚g電能帶來的優(yōu)越性,與其他能源相比,你認(rèn)為使用電能最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)我國(guó)西部地區(qū)是巨大的能源寶庫,其蘊(yùn)藏豐富的資源主要有天然氣,但它是氣體很難保存和運(yùn)輸,如果你是工程師,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N利用天然氣的優(yōu)良途徑是
 

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