空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是
A.CO2 B.CO C.NO2 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列做法對(duì)環(huán)境污染防治工作起到積極作用的是
A.隨地焚燒垃圾 B.多植樹造林
C.多使用含磷洗衣粉 D.隨地吐痰
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
(10分)人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究。
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]I.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測(cè)出一種生成物是水;
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2;猜想II:該氣體是 ;
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”);若猜想II成立,則:
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是 ;
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ;
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 ;
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 。
A.蘇打水 B.肥皂水 C.食醋 D.氨水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于常見氧化物的敘述,不正確的是
A.H2O是最常用的溶劑,能溶解所有的物質(zhì)
B.CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧
C.固態(tài)CO2 叫做“干冰”,可用于人工降雨
D.磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法不正確的是
A.原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
B.是金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
D.缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你猜猜我是誰:
下圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì),其中C是堿,E具有吸附性。
(1)A ,B ,C 。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)牽手時(shí),能生成鹽和水的反應(yīng)共有 個(gè),A和E (填“能”或“不能”)牽手。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O,其中X是
A.SO3 B.O2 C.SO2 D.O3
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)和解釋相符合的是
A.洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污
B.氫氧化鈉固體作干燥劑——?dú)溲趸c固體易潮解
C.鋁制成鋁箔——鋁具有良好的導(dǎo)電性
D.金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)在生活中具有何作用,如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過程,并回答先關(guān)問題:
【查閱資料】
信息①:相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)
信息②:NaHCO3在2700C時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3,而NaHCO3不易分解
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)按有圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁,小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式 。
(2)充分利用信息知識(shí),區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方用是 。
A、加熱 B、pH試紙 C、稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)過程】
(3)可用小蘇打治療輕度胃酸(主演含鹽酸)過多的病人,其原因是: 。
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