10．我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．西達(dá)苯胺由五種元素組成B．西達(dá)苯胺是一種有機(jī)高分子化合物
C．一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成D．西達(dá)苯胺中氮、氧元素質(zhì)量比是7：4

分析 A、根據(jù)西達(dá)苯胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來(lái)分析．
C、根據(jù)一個(gè)西達(dá)苯胺分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，而西達(dá)苯胺的相對(duì)分子質(zhì)量為390.4，可見不屬于有機(jī)高分子化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、一個(gè)西達(dá)苯胺分子是由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、西達(dá)苯胺中H、O元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×2）=7：4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導(dǎo)管橡皮塞、天平、玻璃棒，僅有這些儀器（所需化學(xué)藥品可任選）不能完成實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．制取氧氣
B．粗鹽提純
C．制取二氧化碳
D．用氯化鈉晶體配制100g5%的氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氯在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．
根據(jù)信息，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，原子最外層電子數(shù)為7；氯元素與氫元素形成的化合物中氯的化合價(jià)為-1，該物質(zhì)的水溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留氫氧化鈉，當(dāng)消耗稀硫酸100g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，求化工產(chǎn)品中殘留氫氧化鈉的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）t1℃時(shí)，在三只燒杯中各裝入等質(zhì)量的水，分別溶解A、B、C三種物質(zhì)使其達(dá)到飽和，其中溶解最多的物質(zhì)是C．
（2）在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中，所含水的質(zhì)量相等．
（3）t4℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锳＞B＞C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決貧血（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實(shí)施的項(xiàng)目．
（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（3）常見的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．
（4）運(yùn)輸汽油的槽罐車常有一條鐵鏈子拖在地上，以防汽油燃燒爆炸，在此利用了鐵的能導(dǎo)電性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣，閱讀下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究：
【資料1】氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似．
【猜想一】氯氣有助燃性
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】點(diǎn)燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl；由此可知【猜想一】；成立（填“成立”或“不成立”）
【資料2】氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO．
【猜想二】氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？
【資料3】某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕猓?br />根據(jù)已有知識(shí)和【資料3】，能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是鹽酸；（填名稱）．
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后，把試管放在陽(yáng)光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（或HClO）；有殺菌消毒的作用．
【拓展應(yīng)用】次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，寫出次氯酸與消石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2HClO+Ca（OH）2=Ca（ClO）2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．氮肥能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．下列屬于氮肥的是（　�。�
A．NH4H2PO4B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca3（PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟．下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑B．步驟①②均不能降低水的硬度
C．步驟③中活性炭的作用是吸附D．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案