10.實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用裝置E收集二氧化碳,氣體從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi),驗滿的方法是將燃燒的木條放在左導(dǎo)管口處,若木條熄滅,證明收集滿.
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
(5)若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)甲(填寫選項編號).
甲.濃硫酸  乙.稀硫酸  丙.稀鹽酸  。宜
(6)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,其發(fā)生裝置可選擇A(填字母序號);甲烷可用D裝置收集,收集滿甲烷的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片倒放在桌面上,請據(jù)此說出甲烷的部分物理性質(zhì)甲烷不溶于水且不與水反應(yīng)、甲烷的密度比空氣。

分析 (1)認(rèn)識常見的儀器;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點可判斷反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件;根據(jù)收集裝置可判斷氣體的性質(zhì),綜合后可判斷制取的氣體;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;熟記實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式;
(4)根據(jù)收集裝置的特點判斷氣體的導(dǎo)入方向;
(5)根據(jù)常用的干燥劑進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,能用排水法收集的氣體說明氣體不溶于水或不易溶于水,且不與水反應(yīng),密度比空氣小的氣體要倒放.

解答 解:(1)儀器①是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)選用A、D裝置可制取的氣體應(yīng)該符合:反應(yīng)物為固體,需要加熱,生成物不易溶于水,試管口沒有棉花團(tuán),故為加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣符合此裝置,故填:氧氣;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;.
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,是固液不加熱反應(yīng),可用裝置B進(jìn)行;反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空氣大,所以從b端進(jìn)入;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,所以可將燃燒的木條放在a管口,觀察是否熄滅;故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;b;將燃燒的木條放在左導(dǎo)管口處,若木條熄滅,證明收集滿;
(4)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a導(dǎo)管通入瓶內(nèi);故填:a;
(5)常用的干燥劑有濃硫酸、固體氫氧化鈉、氧化鈣,其中只有濃硫酸是液態(tài),可裝在E裝置中,而稀硫酸、稀鹽酸、石灰水均不能用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣;故選甲;
(6)用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,屬于加熱固體型,故選發(fā)生裝置A;甲烷可用排水法收集,說明甲烷不溶于水且不與水反應(yīng),集氣瓶倒放,說明其密度比空氣。
故答案為:A;甲烷不溶于水且不與水反應(yīng);甲烷的密度比空氣。

點評 依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度、溶解性,及是否與空氣中氣體反應(yīng)或是否與水反應(yīng)選擇收集裝置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖),這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動.請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容.
[提出假設(shè)]該溶液可能制取氧氣
[實驗及現(xiàn)象]
①在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,并放出大量的熱.
②將氣體導(dǎo)出并用排水法收集一試管氣體;
③檢驗收集到的氣體的方法及現(xiàn)象是將帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復(fù)燃;
④該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于液態(tài)氧與氧氣,下列說法正確的是( 。
①它們的物理性質(zhì)不相同  ②它們的化學(xué)性質(zhì)相同  ③它們由不同種分子構(gòu)成  ④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)  ⑤構(gòu)成它們的分子相同,但分子之間的間隔不同.
A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.要使一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中能達(dá)到目的是C
A.升高溫度   B.加水     C.加硝酸鉀晶體   D、降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①試管.
(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可選用E裝置,理由是氧氣不易溶于水.
(3)實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置(填序號),若使用裝置G收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從e(填“e”或“f”)通入.
(4)如圖乙是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.改進(jìn)后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖,其中A是含有碳元素的化合物,D是一種含有鈉元素的化合物.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A:CaCO3;D:Na2CO3;
(2)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是( 。
A.①Na2CO3    ②SO2    ③K2CO3B.①NaHCO3 ②CO2    ③BaCl2
C.①Fe2O3 ②CO     ③Ba(NO32D.①MgO   ②SO2    ③Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.甲乙二個實驗小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗的方案:
(1)甲同學(xué)的方案是(圖2):

根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算得出碳酸鈉的含量,乙經(jīng)正確計算,得出碳酸鈉的含量偏大,原因可能是洗滌不充分.
(2)乙組的實驗方案是:現(xiàn)將12g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),用圖2裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體體積,再制算成質(zhì)量,通過計算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量.請分析裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶解在水中.現(xiàn)收集到4.4gCO2氣體,求原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有_______________________的性質(zhì),醋酸的pH _______ 7(填“>” “<”或“=”)。

(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的____________作用。

(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________,牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝,聚乙烯塑料屬于__________(填序號)。

①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料

(4)我國是世界鎢礦蘊藏量最多的國家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3);在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案