(5分)(1)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能, 其元素符號為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示, 則: P的值為___________。
(2)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似________(填字母編號)
(3)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和組成不同,具體填寫下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。
金剛石和石墨:碳原子的_________不同。
生鐵和鋼:所含___________不同。
CO和CO2:___________不同。
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月22日是世界水日,主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識,其中正確的是
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速率比較快且充分
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實驗。
【閱讀資料】
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。
| Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。
(3)制備Fe3O4的實驗流程如下:
【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 (寫出其中一個)。
(2)操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。
(3)溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫兩種成分的化學(xué)式);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 (寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的“鈣”是指
A.離子 B.原子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(9分)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問題:
(雙孔)
(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是 (填寫儀器名稱)。
(2) 實驗室制取CO2,可選用裝置 。(填寫裝置序號)
(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是_________(填寫儀器序號),該方法的反應(yīng)方程式______________。
(4)K裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
⑸對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
⑹過濾過程中玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中(教材中實驗),可以將紅磷換成木炭(其他不變)
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作符合規(guī)范的是
A.測溶液的pH B.稀釋濃硫酸 C.加熱液體 D.取用液體試劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時,不能生成的物質(zhì)是
A. CO2 B.Cl2 C.O2 D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分) 下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號)組合。從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的用途: 。
(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是 。
(3)現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用 (填標(biāo)號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。請在下圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容。
(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶
內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。
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