8．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下推理合理的是（　�。�
A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

分析 分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；
質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素．

解答 解：A、雖然H2O和H2O2的組成元素相同，但是屬于不同的分子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氫氧化鈉中含有氧元素，但是不屬于氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，但是質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如水分子和甲烷分子中都含有10個(gè)質(zhì)子，但是不屬于同種元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，雖然H2O和H2O2的組成元素相同，但是構(gòu)成的分子不同，因此化學(xué)性質(zhì)也不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（2）5個(gè)鈉離子5Na+；
（3）氧化鋁Al2O3；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（5）4個(gè)鈣原子4Ca；
（6）地殼中含量最多的元素O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①
B．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后如圖①
C．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④
D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有32g某物質(zhì)置于氧氣中點(diǎn)燃，完全燃燒生成了二氧化碳和水．據(jù)此回答：
（1）該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能有氧元素，做出該判斷的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）為了探究該物質(zhì)中是否含有氧元素，對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行收集、稱量，得到二氧化碳和水的質(zhì)量分別為44g和36g．則該物質(zhì)中含有（填“含有”或“不含有”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于人體必須微量元素的是（　　）
A．HB．OC．CD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)中共涉及3種元素，一個(gè)A分子中含有3個(gè)原子；
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是D（填圖中物質(zhì)字母）；
（3）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子（填“分子”或“原子”或“元素”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣
B．魚能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水
C．計(jì)入空氣污染指數(shù)的有二氧化硫、二氧化碳，一氧化碳
D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備室中有藥品柜和儀器柜，藥品和儀器均有規(guī)則的排放其中．
（1）實(shí)驗(yàn)中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息．請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖1，然后回答問(wèn)題．

①B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為Zn；
②B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在E（填字母編號(hào)）瓶?jī)?nèi)；
③D裝置的名稱滴瓶．其中的膠頭滴管只能用于吸取該試劑瓶?jī)?nèi)的液體，用好后不需要清洗，立即蓋好放回原來(lái)位置．
（2）貼好標(biāo)簽的試劑瓶在排放時(shí)應(yīng)注意藥品的分類，這就要求我們掌握基本的物質(zhì)分類方法．
①空氣，②二氧化碳，③水，④液態(tài)氧，⑤碳酸鈣．請(qǐng)將上述這五種物質(zhì)填到相符合的空格中．（填序號(hào)）
其中屬于混合物的是①；屬于單質(zhì)的是④；屬于氧化物的是②③；含有氧分子的是①④
（3）水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源．做為中學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)水、愛(ài)護(hù)水．下面是有關(guān)水的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相接的管中產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，圖3中活性炭的作用是吸附色素和異味、過(guò)濾．若想檢驗(yàn)凈化后的水是否為硬水，可以選擇肥皂水試劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為9：22，則該物質(zhì)是（　�。�
A．CH4B．C2H4OC．C2H2D．C2H6O

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