10.化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見.
(1)合理搭配飲食是我們的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等.
(2)如圖所示生活用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填字母)C.

(3)清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)是由3種元素組成,分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10:10:1.

分析 (1)根據(jù)早餐食譜中的食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)素種類回答.
(2)根據(jù)合成材料的定義、材料的分類進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)薄荷腦(C10H10O)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水.牛奶中主要含有蛋白質(zhì);面包中主要含糖類,還含少量的無(wú)機(jī)鹽;黃油中含有油脂;水果中主要含有維生素、水等.
(2)合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三種,腈綸是合成纖維,不粘鍋是金屬材料,羊毛地毯是天然纖維.
(3)由薄荷腦(C10H10O)的化學(xué)式可知,薄荷腦(C10H10O)是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個(gè)薄荷腦(C10H10O)分子是由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10:10:1.
故答案為:(1)水;(2)C;(3)3;10:10:1.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一;要把所學(xué)的化學(xué)知識(shí)在掌握的基礎(chǔ)上運(yùn)用到實(shí)際生活中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下分類正確的是( 。
A.常見的酸溶液:H2O  HCl  H2SO4B.常見的黑色固體:CuO  MnO2Fe3O4
C.常見的有還原性的物質(zhì):C  CO  O2D.常見的氧化物:MgO  KMnO4  H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g35204
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)14312
請(qǐng)分析該表后,回答下列問題:
(1)反應(yīng)后甲的質(zhì)量為3g,反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是催化劑.
(2)該反應(yīng)中生成物為乙、丁.
(3)寫出符合該反應(yīng)類型的一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)天然氣的主要成分CH4 
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al
(3)2個(gè)鐵離子2Fe3+      
(4)3個(gè)氮分子3N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,
②若將鹽酸逐滴滴入滴有紫薯汁的石灰水中直至過(guò)量,你看到的溶液顏色變化過(guò)程是溶液由綠色變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(2)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是(填“A”、“B”或“C”,下同)C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
 A CaCO3(CaO)-- 高溫煅燒
 B KOH溶液(K2CO3 適量Ca(OH)2溶液 滴加試劑、過(guò)濾
 C Cu(Fe) 適量CuSO4溶液 滴加試劑、過(guò)濾
 D CO2(CO) 足量NaOH溶液 洗氣、干燥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某氯化鋇樣品中混有少量氯化鈉,為測(cè)定樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將30g樣品溶解于98.7g水中,再向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖,求(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其主要原因是( 。
A.構(gòu)成原子大小不同B.構(gòu)成原子數(shù)目不同
C.由不同種原子構(gòu)成D.原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根據(jù)圖示的信息判斷,有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.X屬于金屬元素
B.氧化鋁的化學(xué)式為AlO2
C.磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子容易失去電子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案