8．下列物質(zhì)中；①冰水混合物  ②潔凈的空氣 ③液氮  ④王老吉   ⑤河水  ⑥二氧化碳 ⑦人體呼出的氣體  ⑧稀有氣體屬于純凈物的是①③⑥；屬于混合物的是②④⑤⑦⑧．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、王老吉、河水、人體呼出的氣體、稀有氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水混合物中只有水分子、液氮、二氧化碳都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、王老吉、河水、人體呼出的氣體、稀有氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水混合物中只有水分子、液氮、二氧化碳都屬于純凈物；故答案為：①③⑥；②④⑤⑦⑧；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)生違反實(shí)驗(yàn)基本操作，導(dǎo)致試管破裂了，請分析一下可能造成的原因．（至少寫三種）
（1）沒有給試管均勻預(yù)熱
（2）試管外壁有水滴
（3）試管口沒有略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是（　�。�
A．加入石灰水，觀察是否變渾濁
B．通入水中，觀察是否反應(yīng)
C．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅
D．將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖片中利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
  燃燒		B．
   放煙花		C．
 用銅絲作導(dǎo)線		D．
    釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
C．氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．取4根相同的干凈的鐵釘和4支試管，其中兩支試管配有軟木塞，將鐵釘分別放入試管中．
試管（1）：加入雨水，使鐵釘?shù)南掳氩拷谟晁�，上半部接觸空氣，這是參照試管；
試管（2）：放入無水氯化鈣或硅膠（干燥劑），用軟木塞住試管口，鐵釘接觸空氣，但不接觸水分；
試管（3）：加水并煮沸幾分鐘，并在水面上倒些油，形成一個(gè)密封層，鐵釘接觸水，但不接觸空氣；
試管（4）：加入鹽水，鐵釘?shù)南掳氩拷佑|鹽水，上半部接觸空氣；
一段時(shí)間后觀察到：試管（2）和（3）中的鐵釘沒有生銹，試管（1）和（4）中的鐵釘生銹了，且（4）中的鐵釘生銹更多．回答問題：

（1）試管（3）中加入的水煮沸幾分鐘，其目的是除去水中的空氣；
（2）對照實(shí)驗(yàn)（1）（2）可知鐵銹蝕的條件之一為水；
（3）為什么（4）中的鐵釘比（1）中的鐵釘生銹更多，請?zhí)岢瞿愕目捶}水會促進(jìn)金屬銹蝕；
（4）防止鐵銹蝕的一種方法是應(yīng)盡量使金屬制品與水和氧氣隔絕，尤其是鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量：
實(shí)驗(yàn)步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�，由此可以推測它具有的性質(zhì)是不溶于水或不活潑（至少寫一點(diǎn)）．
（3）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是調(diào)節(jié)氣壓，防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，起到了緩沖作用，不斷推拉注射器的目的是：使注射器內(nèi)的氧氣充分與銅粉反應(yīng)
（4）查閱資料得知“銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅”．乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認(rèn)為裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．
②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積充分反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL？
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%．
（5）以下是乙同學(xué)對自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，其中解釋不合理的是A（填序號）．
A．可能是使用的銅粉量過量
B．可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)
C．可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)
D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“火要空心”，煤做成蜂窩狀從化學(xué)原理上講是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．散熱快B．有利于燃燒C．可降低著火點(diǎn)D．可增大與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如表是元素周期表的一部分（含原子結(jié)構(gòu)示意圖），請分析該表，探究相關(guān)規(guī)律．
（1）周期表中原子序數(shù)（每一方格左上角的數(shù)字）是怎樣確定的？質(zhì)子數(shù)
（2）周期表中周期（橫行）是怎么劃分的？電子層數(shù)
（3）周期表中主族（豎列）是怎么劃分的？最外層電子數(shù)．

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